Portugese activiteit: komma's

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, verkent de komma. Laten we gebruikssituaties voor dit leesteken analyseren? Beantwoord hiervoor de vragen op basis van de tekst Waarom veranderd? Waarom veranderd?

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: komma's - 9e leerjaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Komma's – 9e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Komma's – 9e leerjaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Waarom veranderd? Waarom veranderd?

Wat de oorzaak is van grote veranderingen in de overstromingscycli van de Pantanal, zoals die in de jaren dertig en zeventig van de vorige eeuw, is nog steeds een kwestie van onderzoek voor wetenschappers. Er is echter al enig bewijs van de invloed van het fenomeen het kind – de normale opwarming van het oppervlaktewater in de tropische Stille Oceaan. Er wordt aangenomen dat de

het kind de hoeveelheid regen in de regio verminderen en, aangezien de overstromingen die daar plaatsvinden door regen worden beïnvloed, de het kind het kan de oorzaak zijn van lange periodes van droogte in de Pantanal-vlakte. Aan de andere kant, maar nog niet geanalyseerd een ander fenomeen - de het meisje, die wordt gekenmerkt door de abnormale afkoeling van het oppervlaktewater van de tropische Stille Oceaan – kan hebben invloed op perioden van grote overstromingen, door te zorgen voor meer regenval, die heeft plaatsgevonden vanaf 1950 tot de huidige dagen.

tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - Kunnen komma's in de beginperiode van de tekst de plaats van streepjes innemen?

EEN:

Vraag 2 - In het fragment "Er is echter al enig bewijs van de invloed van het fenomeen" het kind […]", scheidt de komma een adversatief voegwoord dat uitdrukt:

( ) een contrast.

( ) een waarschuwing.

( ) een vergoeding.

Vraag 3 - In “[…] de hoeveelheid regen in de regio verminderen en, aangezien de overstromingen die daar plaatsvinden door regen worden beïnvloed, […]”, geven de komma’s aan:

( ) een omissie.

( ) een invoeging.

( ) een compensatie.

Vraag 4 – Het onderstaande fragment is zonder komma's getranscribeerd. Zet ze:

"Aan de andere kant maar nog niet geanalyseerd een ander fenomeen [...]"

Vraag 5 - In het segment “[…] de het meisje, die wordt gekenmerkt door de abnormale afkoeling van het oppervlaktewater van de tropische Stille Oceaan […]”, introduceert de komma:

( ) een hypothese over de term het meisje.

( ) een conclusie over de term het meisje.

( ) een uitleg van de term het meisje.

Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie