Tekstinterpretatie, "Concepten en het belang van strijd", gericht op leerlingen van de achtste klas.
Deze Portugese activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatie van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees en beantwoord daarna de vragen:
Voordat ze een sport werden, hadden vechten of vechtsporten twee belangrijke connotaties: ze waren: beoefend met een krijgersdoel of had een filosofische aantrekkingskracht als een zeer significant.
Momenteel worden we geconfronteerd met de grote expansie van vechtsporten wereldwijd. De oosterse wortels verspreidden zich, soms vanwege de noodzaak om te vechten om te overleven of voor "persoonlijke verdediging", soms vanwege de mogelijkheid om de vechtsporten als zijn eigen levensfilosofie te hebben. […]
Bron: CARREIRO, E. DE. lichamelijke opvoeding op school: Gevolgen voor de pedagogische praktijk. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
Vraag 1 - Lees de volgende uitspraken over de tekst:
IK. Oorspronkelijk oosters, zijn de vechtsporten in de eerste plaats voor zelfverdediging.
II. Voordat het als een sport werd opgevat, waren vechtsporten gebaseerd op de noodzaak om te vechten om te overleven.
III. De tekst presenteert de doeleinden van de beoefening van vechtsporten.
Alleen wat er staat in:
Daar
b) II
c) III
d) I en III
Vraag 2 - Teruglezen:
"De oostelijke wortels verspreidden zich, nu door de noodzaak om te vechten om te overleven of voor "zelfverdediging", nu voor de mogelijkheid om de krijgskunsten als zijn eigen levensfilosofie te hebben.”.
De verbindingen die in het bovenstaande uittreksel zijn aangegeven, duiden op een:
een vergelijking
b) proportie
c) afwisseling
d) uitleg
Vraag 3 - Identificeer het doel van het gebruik van de dubbele punt in de eerste alinea van de tekst:
EEN:
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.