Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vierde of vijfde leerjaar van de basisschool, met het lezen en interpreteren van de tekst “Lost in the labyrint”.
Deze Portugese activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Dit probleem gebeurde omdat de vader van de held Theseus, die koning van Athene was, hulde moest brengen (een soort van belasting) aan de koning van Kreta: elk jaar zou hij zeven meisjes en zeven jongens als gevangenen naar het eiland Kreta. Daar, in een groot labyrint, leefde de Minotaurus, een antropofaag monster met het lichaam van een man en het hoofd van een stier. Toen het schip arriveerde, zaten de 14 jonge mensen vast in het labyrint om als snack voor het monster te dienen. Ze kwamen daar binnen, verdwaalden in de gangen en de Minotaurus verslond ze.
Theseus ging op het schip met een nieuwe groep jonge mannen naar het eiland Kreta. Eenmaal daar werd hij samen met de anderen opgesloten in het labyrint. Maar het gebeurde zo dat de dochter van de koning van Kreta, Ariadne, verliefd op hem werd zodra ze hem op het eiland zag aankomen. Ze leerde dat om uit het doolhof te komen, je gewoon door de gangen moest lopen en een bol draad moest ontrafelen. De held deed wat ze aanraadde, vond de Minotaurus in het midden van het labyrint en doodde hem na een verschrikkelijk gevecht. Toen draaide hij de lijn terug en bereikte de uitgang, waar Ariadne stond te wachten.
Wat leert deze mythe ons? Dat als we een doolhof binnengaan, we altijd een streng draad moeten dragen. En dat we met een beetje creativiteit zelfs de meest gevaarlijke problemen kunnen oplossen.
RIOS, Rosana. Het probleemboek. Sao Paulo: Attika, 2008. p.53-55
1) De tekst die je zojuist hebt gelezen, behoort tot het tekstgenre met de naam:
een fabel
b) kort verhaal
c) mythe
d) legende
2) Leg uit welke schatting de koning van Athene elk jaar moest betalen aan de koning van Kreta?
EEN.
3) Wat gebeurde er met de schattingen die aan de koning werden aangeboden toen ze het eiland Kreta bereikten?
EEN.
4) Wat gebeurde er met Theseus toen hij besloot het schip te volgen dat de groep jongeren naar het eiland Kreta bracht?
EEN.
5) Leg uit hoe Theseus erin slaagde uit het doolhof te komen?
EEN.
6) Wat was de uitkomst van het verhaal?
EEN.
7) Welke lering bracht deze mythe ons over?
EEN.
8) Zoek naar de betekenis van het woord "antropofaag" en vink het juiste alternatief aan:
a) half mens en half monsterdier.
b) iemand die mensenvlees eet.
c) mythologisch dier.
d) gewelddadig dier.
Door Rosiane Fernandes Silva - Afgestudeerd in literatuur en pedagogiek - postdoctoraal in het speciaal onderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
