Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het tweede of derde leerjaar van de lagere school, met vragen over de tekst: Camouflage.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Porcino verliet het huis al heel vroeg op zoek naar zijn neef Stripado, het zwijn.
– Psst! Ik ben hier! – Gestreept noemde het een struik.
- UFA! De jagers hebben hem niet gevonden! - Zuchtte het varkentje.
– Nee, mijn ouders zeiden dat ik hier beschermd zou worden. - Porcino was zo blij dat hij zijn neef meenam naar de kraal, de biggetjes vormden een cirkel rond de Striped.
– Waarom is hij gestreept? vroeg Romina, de jongste van het gezin.
Plotseling, in de varkensstal, schreeuwde Romina:
– Een jager kwam op zoek naar de eigenaar van het terrein. - Striped begon te trillen.
Maar tussen de andere zwijntjes en allemaal besmeurd met modder, hoefde Striped zich geen zorgen te maken, hij ontdekte gewoon een geweldige camouflage.
1) Wat is de titel van de tekst?
A.
2) Waarom ging Porcino te vroeg van huis?
A.
3) Waar was de streep verstopt?
A.
4) Waarom zuchtte Porcino toen hij Striped vond?
A.
5) Porcino was erg blij zijn neef te zien. Wat heeft hij gedaan?
A.
6) Wat was de eerste vraag die de zwijnneven aan Stripado stelden?
A.
7) Wat was het antwoord dat Stripado aan de biggetjes gaf?
A.
8) Wie stelde voor om in de modder te gaan spelen?
A.
9) Toen de jager de eigenaar van de site ging zoeken, wat gebeurde er met de gestreepte?
A.
10) Wat ontdekte Striped na het spelen in de modder?
A.
Per Helia Higa
Bij antwoorden staan in de kop.
meld deze advertentie