Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de basisschool, adressen mondelinge afspraak. Hoe zit het met het analyseren van gevallen van overeenstemming? Om dit te doen, beantwoordt u de verschillende vragen die de mondelinge overeenkomst in de tekst onderzoeken 8 juni – Wereld Oceanen Dag! Zou u bijvoorbeeld in de zin "[...] 90% van de zeevogels _____ plastic fragmenten in de maag." aanvullen met "hebben" of "hebben"? Laten we uitdagen?
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De oceanen zijn enorm belangrijk. Ze bedekken tweederde van de wereld en functioneren als de longen van de aarde, omdat de meeste zuurstof die we inademen daarvan afkomstig is. Daarnaast regelen ze de temperatuur op aarde, leveren ze voedsel, energie en zijn ze ook manieren om mensen en producten te vervoeren. Om al deze redenen is het essentieel dat ze bewaard blijven.
Maar elk jaar wordt er zo'n 8 miljoen ton plastic gedumpt. Dientengevolge, 90% van de zeevogels _____ plastic fragmenten in de maag. En tegen 2050 zal er naar schatting meer plastic dan vis in de zeeën zijn! Om mensen te waarschuwen voor de gevolgen van menselijk handelen op de oceanen en de wereldbevolking te mobiliseren om ze te behouden, werd 8 juni gekozen als Wereldoceanendag. En wat kan er worden gedaan om voor deze kostbare wateren te zorgen? Weiger plastic bekers en rietjes, geef de voorkeur aan herbruikbare. Neem je tas mee om te winkelen, gooi geen rommel op straat, gebruik herbruikbare flessen en bewaar voedsel in glazen potten.
Samen kunnen we onze oceaan herstellen.
Beschikbaar op: .
Vraag 1 - Markeer de werkwoorden waaruit dit tekstfragment bestaat:
"Bovendien regelen ze de temperatuur van de planeet, zorgen ze voor voedsel, energie en zijn ze ook manieren om mensen en producten te vervoeren."
Vraag 2 - De onderstreepte werkwoorden hierboven komen overeen met het onderwerp:
Vraag 3 - In de periode “Maar elk jaar wordt er zo’n 8 miljoen ton plastic gedumpt.” is het gebruik van het meervoud:
( ) verboden.
( ) optioneel.
( ) verplicht.
Vraag 4 - In "Voor dit alles is het essentieel dat ze behouden blijven.", werd het werkwoord "zijn", dat overeenkomt met het onderwerp "zij", verbogen:
( ) in indicatieve modus.
( ) in aanvoegende wijs.
( ) in gebiedende wijs.
Vraag 5 - Herlees deze passage uit de tekst:
“[…] 90% van de zeevogels _____ plastic fragmenten in de maag.”
De hierboven aangegeven ruimte moet worden gevuld met:
( ) "heeft".
( ) "heeft".
( ) "heeft" of "heeft".
Vraag 6 – In het fragment "En tot 2050 wordt geschat dat [...]", moet het werkwoord "schatten" in de 3e persoon enkelvoud worden gebruikt, aangezien de "als" werkt als:
( ) wederkerend voornaamwoord.
( ) passief voornaamwoord.
( ) de onbepaaldheidsindex van het onderwerp.
Vraag 7 – In gebed “[…] er zal zijn meer plastic dan vis in de zee!”, het onderstreepte werkwoord staat in het enkelvoud omdat:
( ) het onderwerp is verborgen.
( ) het onderwerp bestaat niet.
( ) het onderwerp is onbepaald.
Vraag 8 – Herschrijf de zin, aanwezig in de vorige vraag, en vervang het werkwoord "hebben" door het werkwoord "bestaan":
EEN.
Vraag 9 – In de zin "Samen kunnen we onze oceaan herstellen.", komt het werkwoord overeen met het onderwerp, dat een persoonlijk voornaamwoord is dat verwijst naar:
( ) naar de 1e persoon meervoud.
( ) tot de 2e persoon meervoud.
( ) tot de 3e persoon meervoud.
Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
