Tekstinterpretatie: zorg voor uw houding

Tolkactiviteit, geschikt voor leerlingen in het achtste of negende jaar van de basisschool, met, vragen over lezen, interpreteren en tekstproductie, gebaseerd op de tekst “Zorg voor je houdingen". De activiteit stelt voor om de structuur van een proefschrifttekst te lezen en te analyseren.

Deze Portugese activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon en is klaar om af te drukken in PDF.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: zorg voor uw houding - 8e of 9e klas - Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: zorg voor uw houding - 8e of 9e klas - Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: zorg voor je houding - 8e of 9e klas - Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Tekst: Zorg voor je houding

Een mooie zonnige dag, meneer Mário, een oude vrachtwagenchauffeur die na 20 jaar werken thuiskomt, belt zijn vrouw om zijn prachtige truck, de eerste die hij na al die jaren van verstikking had weten te kopen, en die vanaf die dag tot zijn eigendom zou leiden baas.

Als hij bij de deur van zijn huis aankomt, vindt hij zijn zoontje, 6 jaar oud, vrolijk aan het timmeren aan de carrosserie van de glimmende vrachtwagen. Boos roept hij en vraagt ​​wat zijn zoon aan het doen was en zonder aarzelen slaat hij temidden van zijn woede genadeloos op de handen van zijn zoon, die begint te huilen zonder te begrijpen wat er aan de hand was.
De vrouw van de vrachtwagenchauffeur rent haar zoon te hulp, maar ze kon weinig doen. Huilend met haar zoon slaagt ze erin haar man terug tot de realiteit te brengen en samen brengen ze hem naar het ziekenhuis om de veroorzaakte wonden te verbinden.
Na enkele uren operatie belt de troosteloze arts, zeer neerslachtig, de ouders en deelt hen mee dat de snijwonden zo groot waren dat alle De vingers van het kind moesten worden geamputeerd, maar de jongen was verder sterk en had de operatie goed doorstaan, en de ouders moesten wachten tot hij wakker werd in de kamer.
Toen hij wakker werd, lachte de jongen alleen maar en zei tegen zijn vader:
Pap, het spijt me dat ik je truck wilde repareren, zoals je me laatst leerde. Wees niet boos op me.
De vader was ontroerd en zei dat het er niet meer toe deed, dat hij niet eens meer boos was en dat hij de carrosserie van zijn vrachtwagen niet had vernield.
Waarop de jongen met stralende ogen vroeg:
Bedoel je dat je niet meer boos op me bent?
Nee, antwoordde de vader.
Als het mij vergeven is, papa, wanneer worden mijn kleine vingers dan opnieuw geboren?

REFLECTIE

Hoewel sterk, heeft dit verhaal een heel echt stempel, omdat we op het moment van de impuls de mensen van wie we houden diep kwetsen en vaak kunnen we de wond die we hebben achtergelaten niet langer 'genezen'. Denk na over uw houding en denk na om te zien hoe onstuimig u bent geweest en, indien mogelijk, uw houding te veranderen om onomkeerbare schade te voorkomen. Door het beste voor de ander te doen, krijgen we het beste van elkaar. We zijn erfgenamen van onszelf. Wat we geven is wat we krijgen.

Samenwerking: prof. José Roberto da Mata - https://pt-br.facebook.com/essenciadamarcia/posts/441937135881123

Vragen

Antwoord na het lezen van de tekst:

1) Analyseer de passage van de tekst” Ondanks dat het sterk is, is dit verhaal heel echt, want op het moment van de impuls deden we pijn diep van wie we houden en vaak kunnen we de wond die we hebben achtergelaten niet langer "genezen" ..." Ben je het hiermee eens bevestiging? Omdat?

EEN:

2) Heb je ooit iemand pijn gedaan of gekwetst? Commentaar.

EEN:

3) Welke situatie is voor jou moeilijker om in te leven: iemand pijn doen van wie we houden of gekwetst worden door iemand van wie we houden? Commentaar.

EEN:

4) Ben je het eens met de stelling: “Wat we geven is wat we krijgen…”? Leg uit.

EEN:

5) Welke lessen kan het lezen van de tekst ons opleveren? Leg uit.

EEN:

Op basis van het lezen van de reflectieve tekst hierboven, moet je een verklarend essay schrijven met het thema "Zorg voor je houding". Maar analyseer eerst de structuur van een essaytekst hieronder:

Opbouw van een essaytekst:

– Invoering:
De inleiding is het begin van de tekst. Het is belangrijk om een ​​goede ontwikkeling te maken om de wens van de lezer om de tekst verder te lezen te wekken. In de inleiding wordt gedefinieerd wat er zal worden gezegd en moet het te behandelen onderwerp op een duidelijke en objectieve manier worden gepresenteerd.

- Ontwikkeling:
In het proefschrift komt overtuiging expliciet naar voren, dit is aanwezig in de ontwikkeling van de tekst. Het is op dit moment dat de schrijver het thema ontwikkelt en zijn standpunt inneemt over wat wordt besproken, door middel van argumentatie, dat wil zeggen overreding.
- Conclusie:
De conclusie is het laatste deel van de tekst, een korte samenvatting van alles wat al is gezegd, het is ook aan dit deel om een ​​eindoordeel te geven over het onderwerp dat in de tekst wordt behandeld.

Voorbeeld van essaytekst met cohesie-elementen:

Leven is gevaarlijk, maar zeilen is noodzakelijk

De moderne wereld heeft van veiligheid haar grootste obsessie gemaakt. In ontwikkelde landen is alles voor de risicomarge tot een minimum beperken, omdat alles wordt gecontroleerd door de hoogste precisie-informatica. EN, Echter, de voorraden dalen, hele landen met zich meeslepend (...) – Invoering

Overdreven bezorgdheid over de veiligheid heeft twee verwoestende wereldoorlogen niet voorkomen. noch elimineerde de ellende in de steeds rijker wordende wereld, en veel minder het ontstaan ​​van vandalisme voorkomen (...) Het menselijk leven is niet mogelijk zonder een zekere veiligheidsmarge, maar de beveiligingsinstrumenten kunnen niet verstikken noch leven verlammen. Omdat deze instrumenten zijn niet gemaakt voor leven vervangen, maar ja om haar te verzekeren. – Ontwikkeling

leven is gevaarlijk, waarom het leven is ons niet gegeven. We moeten ons eigen leven maken, elke dag, elke stap, elk moment. daarom Ik zeg: leven is gevaarlijk, maar zeilen is noodzakelijk. ( onbekende auteur) - Conclusie

Schrijf na analyse uw tekst en denk eraan de cohesie-elementen in te voegen, zodat uw ideeën duidelijk en objectief zijn. Goede productie.

Door Rosiane Fernandes Silva

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie