Biologische activiteit: genetische interactie

Biologische activiteit, gericht op tweedejaars middelbare scholieren, met vragen over genetische interactie.

U kunt deze Biologie-activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze biologie-oefening van:

• Woord: Biologische activiteit: genetische interactie - 2e jaar middelbare school - bewerkbare sjabloon
• pdf: Biologische activiteit: genetische interactie - 2e jaar middelbare school - afdrukbaar
• Sjabloon: Biologische activiteit: Genetische interactie - 2e jaar middelbare school - Met antwoord
• Beeld: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

genetische interactie

1) Een walnootgekamde hen, gekruist met een enkelgekamde haan, bracht twee enkelgekamde nakomelingen voort. Mogelijke ouderlijke genotypen:
a) RrEe X rree
b) RREe x rree
c) RrEE x rree
d) RREE x rree
e) Rree x rrEe

2) Een gen wordt epistatisch genoemd als:
a) Het oefent volledige dominantie uit over zijn recessieve allel
b) Hoewel het dominant is, verhindert het niet de manifestatie van een ander gen dat niet het allel is

c) Maskeert of voorkomt de manifestatie van een ander gen dat niet het allel is
d) Het is verantwoordelijk voor meer dan twee fenotypische karakters
e) De manifestatie ervan wordt veranderd door de omgeving

3) Het remmende effect van het ene gen op het andere, niet het allel, wordt genoemd:
a) Polymeer
b) Kwantitatieve overerving
c) Epistase
d) Polyallelia
e) Interferentie

4) Hoe is de overerving van huidskleur bij mannen?
EEN.

5) Hoe werken polygenen?
EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de koplink.

meld deze advertentie