Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Milieuproject voor voor- en vroegschoolse educatie en basisonderwijs 2019

We hebben in dit bericht verschillende modellen, suggesties en tips verzameld voor uw Milieuproject 2019 aangegeven voor kleuteronderwijs en basisonderwijs.

Het behoud van het milieu is essentieel om de gezondheid van de planeet en alle levende wezens die erop leven te behouden. Om de inspanningen om natuurlijke hulpbronnen te beschermen te vieren,

De mens kan alleen overleven dankzij de natuur. We gebruiken tenslotte dieren en planten om ons te voeden, water om te drinken en te baden, en vele andere hulpbronnen waarvan we ons niet eens bewust zijn.

In de strijd om de planeet te redden, kan iedereen meedoen. Het is nooit te vroeg of te laat om je steentje bij te dragen. Het scheiden van recyclebaar afval van organisch (niet-recycleerbaar) is een snelle en eenvoudige maatregel die helpt om de hoeveelheid materiaal die op stortplaatsen terechtkomt tot 40% te verminderen.

En erover nadenken en ook over de Milieudag, een datum die wordt gevierd in de maand juni op de 5e, hebben we deze modellen geselecteerd die klaar zijn voor uw 2019 Milieuproject op school.

Inhoudsopgave

  • Voorgestelde activiteiten voor het Milieuproject 2019
  • Tekst over het milieu
  • Milieuproject 2019 voor vroege series
  • Voorgestelde activiteiten in de omgeving om af te drukken
  • Omgevingsproject voor voor- en vroegschoolse educatie 2019
  • Milieuproject 2019 voor 2e jaar
  • Milieuproject 2019 om af te drukken

Voorgestelde activiteiten voor het Milieuproject 2019

Om op school aan het milieu te werken, kunnen we gebruik maken van de volgende klassikale activiteiten.

  • Tekeningen om in te kleuren;
  • Tekst productie;
  • Werken met muziek;
  • Dramatisering of Theater;
  • Klas Decoratie;
  • Souvenir maken;
  • Maken van muurschilderingen en panelen;
  • Chatwiel;
  • Lezen en tolken;
  • Onder andere.

Tekst over het milieu

In deze 21e eeuw gaan er veel stemmen op ter verdediging van het milieu, die beweren dat als we onze houding niet binnen een korte tijd veranderen, we de voorwaarden om te overleven zullen verliezen. Dat komt omdat ons leven afhankelijk is van schoon water, schone lucht, vruchtbare grond en een mild klimaat dat zal verdwijnen door de criminele actie van degenen die in het heden leven, zonder na te denken over de duurzaamheid van de Planeet.

In het proces van milieubehoud kan ieder mens een bijdrage leveren en ervoor zorgen dat de aarde niet degradeert. Soms maakt een simpel gebaar een groot verschil. Bijvoorbeeld: als in plaats van afval op de grond te gooien, iedereen het in een zak, in een vuilnisbak, om dan gooi het op een geschikte plaats, in een korte tijd zullen we een aanzienlijke verbetering van de kwaliteit van het medium hebben milieu.

Het is gebruikelijk dat mensen de autoriteiten de schuld geven van het niet naleven van de milieuwetten, wat het optreden van uitbuiters van onze minerale, plantaardige en waterbronnen vergemakkelijkt. In dat opzicht moet er veel gebeuren, want de schade aan het milieu is onherstelbaar. Maar alleen klagen en de verantwoordelijkheid afschuiven, of de boosdoeners zoeken, zal niets bijdragen aan het behoud van het milieu. Bovendien is het noodzakelijk dat iedereen zijn steentje bijdraagt, door concreet door acties en voorbeelden aan te tonen dat ze zich inzetten voor een betere levenskwaliteit.

Zo praten klinkt makkelijk, maar dat is het niet. Ten eerste moeten mensen zich ervan bewust zijn dat ze de planeet niet bezitten en dat ze ervan afhankelijk zijn voor het voortbestaan ​​van mensen en andere levende wezens. Omdat ze geen eigenaar zijn van het land, kunnen ze het niet domineren, integendeel, ze moeten ermee leren leven. Zodra we ons ervan bewust zijn dat het land niet van ons afhankelijk is, maar wij zijn degenen die afhankelijk zijn daaruit zullen we effectiever bijdragen aan het oplossen van de ernstige problemen die het milieu teisteren en aantasten milieu. Helaas vervuilen we, ondanks inspanningen om het proces van milieueducatie te bevorderen, nog steeds de lucht die we inademen, de bodem die ons voedt aantasten en het water dat we drinken vervuilen.

Daarom is de uitdaging groot, aangezien veel houdingen en maatregelen voortkomen uit het geweten van iedereen. Als elke persoon, zelfs met kleine acties en op een gelokaliseerde manier, zijn deel doet, kan er veel veranderen, ondanks de hebzucht van de groepen bedrijven die moeite hebben om hun activa te vergroten, zonder enige criteria het mineraal, plantaardig, dierlijk, water en anderen. Als ze geen afval op de grond gooien, geen rivieren en beken vervuilen, geen branden of snijwonden veroorzaken. bomen, vooral op de hellingen van rivieren, zullen we een mooie bijdrage leveren aan het behoud milieu.

(Professor Doniseti (Meer inTeksten over het milieu).

Milieuproject 2019 voor vroege series

HOOFD DOEL:

  • Dit project heeft tot doel de betrokkenheid van studenten, docenten, ouders en de gemeenschap te bevorderen bij de verdediging van de duurzaamheid van onze planeet.

SPECIFIEKE DOELEN:

  • Opvoeden om een ​​liefdevolle band met de aarde te bereiken, niet om haar te verkennen, maar om ervan te houden.
  • Wonen in een prettige omgeving waar de een de ander respecteert en iedereen respect heeft voor de natuur.
  • Begrijp de betekenis van een bewuste en participatieve burger in acties om het milieu te beschermen.
  • Het aannemen van constructieve persoonlijke attitudes en sociaal gedrag, gebaseerd op het beoefenen van deugden, en bijdragen aan de opbouw van een rechtvaardige samenleving in een gezonde omgeving.
  • Het heroverwegen en evalueren van dagelijkse attitudes en hun gevolgen voor de omgeving waarin we leven.
  • Wek interesse in verschillende soorten lezen.
    Maak wiskundige teksten en verhalen met onderwerpen en gegevens over milieukwesties.
  • Stimuleer veranderingen in de praktijk van houdingen en de vorming van nieuwe gewoonten met betrekking tot het gebruik van natuurlijke hulpbronnen.
  • Stimuleer reflectie over de ethische verantwoordelijkheid van onze soort en planeet om een ​​duurzame omgeving te garanderen.
  • Neem deel aan sociale acties die menselijke waarden redden, zoals respect voor het leven, verantwoordelijkheid, solidariteit, vriendschap en ethiek.
  • Betrek de schoolgemeenschap en het gezin bij dit proces van broederlijke relaties en milieubehoud.
  • De realiteit van de klas en het schoolplein kennen om gezamenlijk naar oplossingen te zoeken... (afval of besparing van papier, correcte afvoer van afval, kranen open of dicht, gezond of ongezond tussendoortje, behoud van bomen of vernietiging, enz.)
  • Maak onderscheid tussen scheiden, recyclen en hergebruiken.

SCHEMA VAN ACTIVITEITEN:

  • Samen met de leerlingen het projectlogo maken. (tekenwedstrijd)
  • Vragen opgesteld door de klas, over afval, dieren, energie- en waterbesparing, enz. toepassen in de buurt van de school en hun gezinnen en later een grafiek en/of tabel maken over het onderwerp in kwestie, voor studie in de klas.
  • Constructie van het ecologische alfabet
  • Selectieve afvalinzameling. (De drie R's van milieueducatie: vermindering, hergebruik en recycling.)
  • Paneelmontage
  • tekst productie
  • theater
  •  lied
  • Ecotours
  • regenworm en moestuinbouw;

BEOORDELING:

De beoordeling moet continu zijn, door observatie en registratie van de deelname en betrokkenheid van elke student.

Voorgestelde activiteiten in de omgeving om af te drukken

Kruis de mensen aan voor wie u zorgt met een x.

Omgeving Activiteiten

Zorg goed voor de natuur! We zijn er allemaal van afhankelijk:

Omgeving Activiteiten

Zoek de woorden door te markeren in de woordzoeker:

Omgeving Activiteiten

Lucht is van groot belang voor het leven. Daar vinden we de zuurstof die we inademen.

Omgeving Activiteiten

Noem de twee kolommen:

Dieren zijn erg nuttig omdat ze ons voorzien van voedsel, kleding, schoenen, riemen, enz.

Omgeving Activiteiten

_______

Omgevingsproject voor voor- en vroegschoolse educatie 2019

Milieuproject

doelen:

  • Ecologisch bewustzijn bij kinderen wakker maken;
  • Ecologisch conceptualiseren;
  • Waardeer het milieu;
  • Stimuleer creativiteit en verbeeldingskracht;
  • Ontwikkel relatie en aandacht.

Ontwikkeling:

  • Geschiedenis;
  • Poëzie;
  • Gesproken koor;
  • Portugese activiteiten;
  • Mobiel;
  • Kunst;
  • origami;
  • Kruiswoordraadsels en Woordzoeker;
  • panelen;
  • Optocht;

Hoogtepunt:

  • Tentoonstelling van het uitgevoerde werk;

________

Milieuproject 2019 voor 2e jaar

Realiseerde zich dat de school een instelling is voor kennisconstructie en een ondersteuner in het proces van bewustzijn, dit project presenteert voorstellen voor lessen die moeten worden ontwikkeld bij Escola Olavo Bilac met het thema Milieu. Benadrukkend dat het evenwicht van de natuur essentieel is voor het leven op aarde en dat de school moet worden betrokken bij het vinden van oplossingen voor het behoud ervan.

Onderwerpen werkten

  • Portugese taal;
  • Wiskunde;
  • Wetenschappen;
  • Aardrijkskunde;
  • Kunst.

HOOFD DOEL:

  • Maak kinderen bewust van het belang van het milieu en hoe de mens zich in deze omgeving mengt, waarbij de hele gemeenschap wordt betrokken school en de omgeving waar we wonen om na te denken over oplossingen voor huidige problemen en de opbouw van een door ons gewenste toekomst alle.

SPECIFIEKE DOELEN:

  • Laat zien hoe mensen deelnemen aan de transformatie van de omgeving waarin ze leven, en laat ook hun negatieve interferenties zien en wat ze de natuur hebben aangedaan;
  • Respect voor het milieu wakker maken, het belang van het behoud ervan aantonen, evenals de noodzaak om afval te hergebruiken door middel van recycling;
  • Begrijp dat recycling talloze voordelen voor de samenleving oplevert, waardoor de hoeveelheid afval wordt verminderd naar stortplaatsen gestuurd en helpt de stad schoon te houden, naast het bevorderen van de economie van grondstof;
  • Neem de leerling mee naar het recyclen van restjes in de omgeving waarin ze leven in werkplaatsen;

RECHTVAARDIGING

Opvoeden staat op een nieuw niveau, met als kern de ontwikkeling en integrale vervulling van de mens en de burger. Dit is wat het onderwijsvoorstel van de gemeenteschool van Olavo Bilac ondersteunt, wiens missie het is om "excellentie in het onderwijs te bevorderen, het produceren en verspreiden van de kennis, toegewijd aan de integrale vorming van de ethische burger, op zoek naar duurzame regionale ontwikkeling en een meer rechtvaardige en humane samenleving.” Met dit voorstel, begrijpen we dat het erg belangrijk is om aan het milieu te werken, op zoek naar kennis en bewustzijn van de kinderen die onze toekomst zullen zijn burgers. Want wanneer een kind leert en begrijpt hoe belangrijk het is om de omgeving waarin het leeft te behouden en te verzorgen, zal het zeker een verantwoordelijke burger en toegewijd aan de samenleving waarvan het deel uitmaakt, in staat om relaties aan te gaan, interactie te hebben, te transformeren en opnieuw uit te werken in deze omgeving en in andere werkelijkheden.

METHODOLOGIE:

1e klasse

  • Diapresentatie van het belang van de hulpbronnen van de natuur, water, lucht, bodem en zonlicht;
  • Leid een onderzoek dat het belang van de belangrijkste hulpbronnen van de natuur aantoont;
  • Presentatie van een lied over het thema (Planeta Água – Guilherme Arantes) op Youtube, direct na het creëren van een discussie en hem gevraagd te hebben een tekening te maken die het lied kenmerkt.

2e klas

  • Laat zien hoe de inmenging van de mens in de natuur plaatsvindt;
  • Analyseer de negatieve inmenging van de mens in de omgeving waarin hij leeft;
  • Start een debat over de verschillende manieren om het milieu te beschermen;
  • Zoekt op websites naar games en games op internet over het onderwerp;
  • Informatie invoeren die leerlingen belangrijk vinden over het onderwerp, gezocht op Google.

3e klas

  • Bespreek de verschillende soorten vernietiging, agressie en aantasting van het milieu en hoe dit te voorkomen (noem hun namen voor de leerlingen en vraag hen om te zoeken naar teksten en afbeeldingen);
  • Vraag hen om de degradatietijd van de fles, band, blik en tas te onderzoeken.
  • Motiveer de creativiteit van het kind door werken te tonen die zijn gemaakt met gerecyclede materialen (zoek op internet naar voorbeelden en kies er een om te doen);
  • Productie van een tekst over het milieu gemaakt bij broffice writer;
  • Dia's maken over wat we over het onderwerp hebben geleerd (afbraak en bescherming van het milieu en recycling)

BEOORDELING:

  • De evaluatie zal plaatsvinden tijdens de ontwikkeling van het project door observatie van de prestaties en interesse van studenten in de ontwikkeling van de voorgestelde taken, producties en rapportage over de activiteiten.

CULMINANTIE:

  • Een van de hoogtepunten van het project is de culturele week.

____________

Milieuproject 2019 om af te drukken

Afdrukbaar milieu-lesplan
Afdrukbaar milieu-lesplan

We raden ook aan: Lesplan mens en milieu.

Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox

Bedankt voor het aanmelden.

Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
on Aug 05, 2023
Hoe maak je een account aan op Beblue?
Hoe maak je een account aan op Beblue?
on Aug 02, 2023
14e inss salaris gewonnen datum wordt vrijgegeven in 2021?
14e inss salaris gewonnen datum wordt vrijgegeven in 2021?
on Aug 02, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025