Portugese activiteit, gericht op zevendejaarsstudenten, heeft tot doel de tekenen van interpunctie. Ze zijn essentieel om de tekst te begrijpen, nietwaar? Laten we dus begrijpen hoe ze werken bij de constructie van de grap Het medicijn? Aan het werk dus!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De arts vraagt de patiënt:
– U heeft het medicijn ingenomen dat ik u heb voorgeschreven
De patiënt antwoordt:
– Onmogelijk, dokter. Op het glas zat een etiket met de tekst 'Houd gesloten'.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In de zin die de grap introduceert, kondigt de dubbele punt aan:
a) de toespraak van de dokter.
b) de spraak van de patiënt.
c) de toespraak van degene die de mop vertelt.
d) de toespraak van de verteller-personage van de grap.
Vraag 2 - In de grap hierboven moet de zin "- U heeft het medicijn ingenomen dat ik u heb voorgeschreven" eindigen met:
a) punt
b) uitroepteken
c) vraagteken
d) weglatingsteken
Vraag 3 - In de passage "– Onmogelijk, dokter.", scheidt de komma een term die werkt als een vocatief. Het is bedoeld om:
a) leg een term uit.
b) iemand bellen.
c) de betekenis van een andere term aanvullen.
d) karakteriseren van een woord.
Vraag 4 – In het fragment "Gesloten houden." markeren de aanhalingstekens een uitdrukking:
a) verkeerd geschreven.
b) dat genereert de humor in de grap.
c) zeer bekend.
d) door iemand anders.
Vraag 5 - In “– Impossible, Doctor.” eindigt de periode een periode gevormd door:
( ) een zin
( ) een gebed
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie