Tekstinterpretatie: spelen is meedoen

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, met vragen uitgewerkt bij de tekst: Spelen is meedoen.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

Woord: Tekstinterpretatie: Spelen is meedoen – 5e jaar – Bewerkbare sjabloon
pdf: Tekstinterpretatie: Spelen is meedoen – 5e leerjaar – Printen
Sjabloon: Tekstinterpretatie: Spelen is meedoen – 5e leerjaar – Met antwoorden
Afbeeldingen: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

spelen is meedoen

Tegenwoordig adverteert de televisie voortdurend met ongelooflijk speelgoed: verfijnd, kleurrijk, zelfvoorzienend, lawaaierig en duur. Een verleiding voor elk kind.
Maar met dezelfde intensiteit waarmee ze het kind aantrekken, worden ze aan de kant geschoven na hoogstens een week gemanipuleerd te zijn. Is dat de meeste van hen de medewerking van het kind niet nodig hebben. Het hoeft maar op een knop te drukken en de prachtige machine werkt vanzelf. Het is allemaal gepland en goed, zoals een televisieshow. Er is maar één defect: het wordt moe.

Aan de andere kant, wie legt ons de magie uit van het oude speelgoed en de spellen die onze overgrootouders, grootouders, ouders hebben overleefd en nog steeds fascinerend zijn?
Welke fee of elf heeft de top, de vlieger, de knikkers, het hinkelspel, het touwtrekken, de losse knie, de bilboque, de kubussen om in elkaar te zetten en uit te vinden, de klei om dingen te boetseren en vuile kinderen, het wielspel, de verstoppertje?
Wie heeft deze spellen ontdekt die nooit ziek worden? Was het televisie? Waren het de ingenieurs van de speelgoedfabriek? Niet doen. Het waren de kinderen zelf door de eeuwen heen. Een erfgoed dat moet worden doorgegeven aan toekomstige kinderen. Spelen moet immers altijd...

Maria Helena Correa