zoek je naar Paaslesplan voor de basisschool? Dus bekijk de uitstekende modellen hieronder die klaar zijn om deze herdenkingsdatum in de klas te werken.
Christelijk Pasen is een van de belangrijkste feesten voor het christendom for, omdat het de. vertegenwoordigt opstanding van Jezus Christus, De zoon van God. De datum wordt jaarlijks gevierd op de eerste zondag na de eerste volle maan die plaatsvindt in het vroege voorjaar (op het noordelijk halfrond) en de herfst (op het zuidelijk halfrond). De datum is altijd tussen 22 maart en 25 april.
Mis niet:
Gedurende de 40 dagen voorafgaand aan de goede week en Pasen - periode bekend als vasten – Christenen wijden zich aan boetedoening om de 40 dagen die Jezus in de woestijn doorbracht en het lijden dat hij aan het kruis doorstond te gedenken.
Op scholen in heel Brazilië werken leerkrachten, voornamelijk uit het kleuter- en basisonderwijs, in de klas met leerlingen aan dit thema. En met dit in gedachten hebben we deze supertips voor jouw
Paaslesplan voor de basisschool, uitchecken:Moment 1
Vraag de kinderen na het verkennen van de omslag:
Na het beluisteren van de antwoorden, moet de leerkracht het verhaal met expressiviteit en goede intonatie aan de kinderen vertellen.
Moment 2
Moment 3
BOEK: EEN PAASVERHAAL
ZEGGEN: (elke afbeelding hieronder is een woord van het gezegde, de leraar moet ze voor de les geven)
Moment 1
De leraar moet, door middel van een informeel gesprek, de leerlingen vragen om (een voor een) een woord uit te spreken dat ze associëren met het woord "Pasen". Elk woord dat verschijnt, moet de leraar op het bord schrijven. Woorden als:
De docent kan helpen door nieuwe woorden te bedenken door middel van vragen:
Op welke dag van de week wordt Pasen gevierd?
Sommige gezinnen eten geen rood vlees op Paasdag, wat eten ze wel?
Moment 2
Voorbeeld 1:
mijn pasen
Voorbeeld 2:
Moment 3
Moment 4
Als de leraar een video met paasmuziek wil laten zien:
observatie: de komende week zullen de materialen en examens worden beoordeeld.
Uitstekend paasproject voor de basisschool met de duur van 2 lessen van ongeveer 50 minuten;
Moment 1
Praat met kinderen over Pasen. Stel vragen als:
Presenteer en lees het boek na een informeel gesprek: "Het konijn dat geen Pasen was" door Ruth Rocha.
Ruth rock
Vivinho was een wit, rond, pluizig konijntje. Elke dag ging Vivinho met zijn broers naar school. Ik leerde springen, ik leerde rennen... Ik leerde de beste kool om te eten. De konijntjes groeiden, het werd tijd om een beroep te kiezen. De broers Viinho hadden al besloten:
-Ik zal een paashaas zijn, net als mijn vader.
-Ik zal een paashaas zijn, net als mijn grootvader.
-Ik zal een paashaas zijn, net als mijn overgrootvader.
En iedereen wilde paashazen zijn, zoals betovergrootvader, betovergrootvader, zoals alle grootouders. Alleen Vivinho zei niets. De ouders vroegen, de broers vroegen:
-En jij, Vivinho? Ben jij dat?
-Nou – zei Vivinho – ik weet niet wat ik wil worden. Maar ik weet wat ik niet wil: een paashaas zijn.
Vivinho's vader was verbaasd, zijn moeder was geschokt:
-OOOOOHHHHH!!!
Vivinho heeft veel vrienden gemaakt: de kolibrie Florindo, Julieta, de vlinder en de bij Melinda. De tijd is verstreken. Pasen kwam eraan. Papa en Mama Konijn gingen de eieren kopen om uit te delen. Maar de fabrieken hadden veel bestellingen. Er waren geen eieren meer om te verkopen. Het echtpaar Coelho ging naar alles wat een fabriek was in het bos. De heer Antão, de heer João, de heer Simão, de heer Veloso, de heer Matoso, de heer Cardoso, de heer Tonio, de heer Petrônio, de heer Sinfrônio. Maar het antwoord was altijd hetzelfde:
- Allemaal verkocht, meneer Konijn, allemaal verkocht... De twee keerden ontmoedigd huiswaarts.
- Nou, dat is nooit gebeurd...
- We kunnen de kinderen niet teleurstellen...
- Maar we zijn bij alle fabrieken geweest. Er is geen manier, nee... De broers van het konijn waren verdrietig:
-Onze eerste distributie... Oh, wat een droefheid in mijn hart... Vivinho kwam aan met Melinda.
-Waarom maken we de eieren niet zelf?
- Het is gewoon dat we het niet weten. Paashaas weet hoe hij eieren moet uitdelen. Kan het niet.
'Ik weet het,' zei Vivinho. -Ik weet.
-Weet hij? - zei de vader.
-Hij zei dat hij het weet - zeiden de broers.
-Hij weet het, hij weet het! - zei de moeder.
-En van wie heb je geleerd? - vroeg iedereen.
-Met mijn vrienden. Zei ik niet dat ik een vak leerde? Nou, ik heb geleerd hoe je stuifmeel van bloemen kunt verwijderen met Juliet en Florindo. En Melinda is de grootste bakker ter wereld. Leerde me om alles zoet te maken...
Het familiehuis Coelho werd een echte fabriek. iedereen hielp mee: Papa Konijn, Mama Konijn, de konijntjes… En ook de vriendjes: Florindo de kolibries, Julieta, de vlinder, en Melinda, de grootste banketbakker ter wereld... En het was levend dat het bevel voerde over de werk. En toen Pasen kwam, waren ze allemaal klaar. De eiermanden waren klaar. En Vivinho's ouders waren blij. Vivinho's moeder zei:
- Nu heeft onze zoon een beroep. En Vivinho's vader zei:
-Iedereen moet zijn roeping volgen.
Maak een mondelinge interpretatie van het verhaal. Vragen:
Uit de presentatie van de leerlingen moet de leraar de verschillende gepresenteerde oplossingen benadrukken en aangeven dat: zoals het in het boek gebeurde, mensen zijn verschillend, iedereen denkt op een andere manier en we moeten dit respecteren diversiteit. Laat de kinderen nadenken dat het goed is voor iedereen om een doel te hebben. Geef voorbeelden:
Maak duidelijk dat er vaak geen goed of fout is, maar dat het belangrijk is om ieders mening te respecteren, of het nu om een grap, een keuze of een beslissing gaat.
Kijk ook eens op: Afdrukbare Portugese activiteiten
We denken er altijd aan om het u gemakkelijk te maken, daarom hebben we besloten om de Paaslesplan voor de basisschool, beschikbaar om hierboven te kopiëren, om te downloaden in PDF. Om toegang te krijgen tot dit materiaal, check de volgende link:
