Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, verkent de Onbepaalde voornaamwoorden. Gaan we de voornaamwoorden bestuderen die de zelfstandige naamwoorden vergezellen of in de plaats nemen, waarmee ze het idee van oneindigheid uitdrukken? Beantwoord hiervoor de vragen op basis van de tekst. Sociale Vrijwilligersdag, die verschillende ongedefinieerde voornaamwoorden heeft!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
7 juli
Sociale Vrijwilligersdag
Wist je dat een van ons vrijwilligerswerk kan doen? Dat is juist! Een vrijwilliger is die persoon die altijd klaar staat om te helpen en zijn kennis en vaardigheden met andere mensen te delen. Ieder van ons heeft een speciale gave, sommigen weten hoe ze muziekinstrumenten moeten bespelen, anderen begrijpen alles van computers. Er zijn mensen die graag verhalen vertellen of gezelschap houden voor zieke of oudere mensen, anderen geven de voorkeur aan knutselen en sommigen kunnen tips geven over gezondheid en voeding. Het weinige dat we weten kan een verschil maken in het leven van veel mensen, omdat ieder mens iets nodig heeft, of het nu medicijnen, kleding, voedsel of gewoon een beetje zorg en aandacht is. Vrijwilligers besteden een deel van hun tijd aan het helpen van mensen. Hij krijgt geen salaris om zijn werk te doen, maar hij doet veel kennis en ervaring op en krijgt de vreugde en voldoening zoveel mensen in nood te kunnen helpen.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Lees deze periode van de tekst nog eens goed door:
"Een vrijwilliger is die persoon die altijd klaar staat om te helpen en zijn kennis en vaardigheden met andere mensen te delen."
In de bovenstaande periode drukt een voornaamwoord het idee van oneindigheid uit. Wijs het aan:
( ) "die"
( ) "jouw"
( ) "anderen"
Vraag 2 - Het onderstreepte woord is een ongedefinieerd voornaamwoord in de passage:
( ) “U wist je dat iemand van ons vrijwilligerswerk kan doen?"
( ) "Heeft mensen die graag verhalen vertelt […]”
( ) “[…] een verschil maken in het leven van veel mensen […]"
Vraag 3 - Onderstreep de onbepaalde voornaamwoorden in het volgende fragment:
“[…] sommigen weten hoe ze muziekinstrumenten moeten bespelen, anderen begrijpen alles van computers.”
Vraag 4 – De onbepaalde voornaamwoorden, onderstreept in de vorige vraag, vervullen syntactisch de functie van:
( ) onderwerp
( ) voorwerp
( ) wedden
Vraag 5 - In het fragment "[...] sommigen kunnen gezondheids- en voedingstips geven.", het onbepaalde voornaamwoord "sommigen":
( ) verklaart een zelfstandig naamwoord.
( ) begeleidt een zelfstandig naamwoord.
( ) neemt de plaats in van een zelfstandig naamwoord.
Vraag 6 – In “[…] ieder mens heeft […] nodig”, stelt het onbepaalde voornaamwoord “alle” samen:
( ) het verborgen onderwerp van het werkwoord "nodig".
( ) het eenvoudige onderwerp van het werkwoord "nodig".
( ) het onderwerp dat bestaat uit het werkwoord "behoeften".
Vraag 7 – In het segment "Hij ontvangt geen salaris om zijn werk te doen, maar verwerft veel kennis [...]", is de term "veel":
( ) een onbepaald lidwoord
( ) een onbepaald voornaamwoord
( ) een bijwoord van intensiteit
Vraag 8 – In het deel "[...] om zoveel mensen in nood te helpen.", wordt het onbepaalde voornaamwoord "zoveel" verbogen:
( ) in geslacht
( ) in aantal
( ) in geslacht en aantal
Vraag 9 – Het kan worden gezegd dat onbepaalde voornaamwoorden verwijzen naar:
( ) aan de 1e persoon van de toespraak.
( ) naar de 2e persoon van de toespraak.
( ) naar de 3e persoon van de toespraak.
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie