Tekstinterpretatie-activiteit, voorgesteld aan vierde- of vijfdejaarsstudenten, met behulp van de tekst "A pardoquinha gulosa".
Deze interpretatie is beschikbaar om te downloaden in een Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
pink, een Kleine mus,
Ik vond erg leuk rondneuzen.
Ga altijd naar het huis van slikken
gewoon om te observeren.
geschenk vind haar alleen leuk,
Cacilda, de slikken,
altijd in het weekend,
doet gebakjes en empadinhas.
pink Nee verzette zich
en ging naar de keuken-.
zonder te doen geenlawaai,
was al binnen klein mandje,
genieten van de smakelijk empadinhas.
Cacilda, goed van zacht,
verscheen van "wedstrijd”:
- Niks van dat, los!
Mijnempadinhas je pikt niet!
bang, De Kleine mus:
- Wat is dat? Wat is dat!
Maar toch vloog het weg.
Het nemen van een Empadinha.
Grace Batituci
1) Wat is de titel van de tekst?
R.:
2) Wie is de auteur van de tekst?
R.:
3) Hoeveel strofen heeft dit gedicht?
R.:
4) Wat is het thema van de tekst?
R.:
5) Wat zijn de personages in het verhaal?
R.:
6) Zoek de betekenis van de vetgedrukte woorden op in het woordenboek.
R.:
7) Omcirkel de woorden met nh in de tekst en noteer ze in alfabetische volgorde.
9) Hoe zijn de empadinha's?
10) Maak een illustratie van het verhaal.