Tekstinterpretatie, “Vis voor het welzijn van de hersenen”, gericht op leerlingen in het 3e leerjaar van de middelbare school. In het betreffende nieuws wordt wetenschappelijke bevestiging gegeven voor iets dat al door moeders en grootmoeders wordt beoefend. Het is relevant om te verduidelijken dat de diverse voorgestelde activiteiten rekening houden met het thema en vooral met de taalkundige middelen die bij de samenstelling van de tekst worden gebruikt.
Deze Portugese activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
vissen voor het welzijn van de hersenen
Er zijn mensen die niets kunnen horen over levertraan. Het is oké dat er in het leven dingen zijn, laten we zeggen, lekkerder. Maar in de meeste gevallen is de slechte indruk te wijten aan een trauma uit de kindertijd, omdat moeders en grootmoeders hun nakomelingen dwongen om een paar lepels van dat supplement door hun keel te sturen. De rechtvaardiging was vaag: "Het is goed." En slik deze nog eens door: ze hadden gelijk. Zeker als het om intelligentie gaat. Als ze dit voordeel niet wisten, legt de wetenschap het vandaag uit.
Natuurlijk hoeft u geen toevlucht te nemen tot olie. Zolang je een paar porties vis aan je dieet toevoegt, is het goed. Meten is essentieel om niets minder dan de hersenen in vorm te houden. Maar of het nu in levertraan of een zalmsashimi of een goed gekruide sardine is, de auteurs van de prestatie van de grijze stof zijn omega-3-vetzuren, voornamelijk te vinden in watersoorten verkoudheid. "Dit type vet beïnvloedt de cognitieve prestaties", zegt onderzoeker Maria Aberg van de Universiteit van Göteborg, Zweden. […]
Beschikbaar in:.
Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:
Vraag 2 - De tekst registreert de taal:
a) gekweekt
b) regionaal
c) wetenschappelijk
d) informeel
Vraag 3 - Identificeer en verklaar het gebruik van het aanhalingsteken in de tekst:
Vraag 4 - in "Sinds voeg een paar porties vis toe aan je dieet, het is in orde.”, zal het gevoel van het verbindende bewijs aanzienlijk veranderen als het wordt vervangen door:
a) Zelfs als
b) Op voorwaarde dat:
c) Tenzij
d) Zo lang als
Vraag 5 - Het onderstaande item waarin het gemarkeerde element zijn semantische waarde correct heeft aangegeven, is:
a) “[…] de slechte indruk is te wijten aan een jeugdtrauma, zoals moeders en grootmoeders […]”. (uitleg)
b) "De maatregel is essentieel houden niets minder dan een fit brein.”. (conclusie)
c) "Maar, zowel in levertraan als in een zalmsashimi”. (Vergelijking)
d) “[…] gevonden voornamelijk in koudwatersoorten.”. (prioriteit)
Vraag 6 – Vink het alternatief aan waarbij het gebruik van de speling optioneel is:
a) “Maar in de meeste gevallen is de slechte indruk te wijten aan een jeugdtrauma […]”.
b) “[…] aangezien moeders en grootmoeders hun nakomelingen dwongen om ze door de strot te duwen […]”.
c) “Vooral met betrekking tot intelligentie.”.
d) "Zolang je een paar porties vis aan je dieet toevoegt, is het goed.".
Vraag 7 – Identificeer de referenties van de hieronder onderstreepte termen:
a) “[…] een paar lepels zo'n aanvulling.”.
b) "En slikken meer het is […]”.
c) "[…] ze we hebben gelijk."
d) “Als ze het niet goed wisten dit voordeel, legt de wetenschap vandaag uit.”.
e) “[…] de auteurs van de prestatie in de grijze massa zijn de omega-3 vetzuren […]”.
Vraag 8 – In de context "Vis voor de is goed van de hersenen", is de gemarkeerde term:
a) een bijvoeglijk naamwoord
b) een bijwoord
c) een zelfstandig naamwoord
d) een voegwoord
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie