Portugese activiteit voorgesteld aan 3e jaars middelbare scholieren, verkent de verschillende toepassingen van de "komma", op een gecontextualiseerde manier.
Deze Portugese taalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees deze inspirerende tekst heel aandachtig:
Geef je best en het leven zal je terugbetalen! We brengen vaak een lange tijd van ons leven door met het wanhopig najagen van iets dat we willen, of het nu liefde, een baan, een vriendschap, een huis, enz. Het leven gebruikt vaak symbolen, gebeurtenissen die tekens zijn, zodat we dat kunnen begrijpen, voordat we het verdienen wat we willen, moeten we iets belangrijks leren, we moeten klaar en volwassen zijn om in bepaalde situaties te leven.
Als dit in je leven gebeurt, stop dan en denk na over de volgende zin: ren niet achter de vlinders aan. Verzorg je tuin en ze komen naar je toe! We moeten begrijpen dat het leven zijn gang gaat en dat die stroom perfect is. Alles gebeurt op zijn tijd. Wij mensen zijn degenen die angstig worden en constant "de rivier willen pushen". De rivier gaat alleen, gehoorzaam aan het ritme van de natuur. Als we al onze tijd besteden aan het wensen van de vlinders en klagen omdat ze niet bij ons in de buurt komen maar in de tuin van de buren wonen, komen ze echt niet. Maar als we ons wijden aan het verzorgen van onze tuin en het transformeren van onze ruimte (ons leven) in een aangename, geurige en mooie omgeving, zal het onvermijdelijk zijn - de vlinders komen naar ons toe!
Verkrijgbaar op: www.dicademamigo.com
1) De tekst is opgebouwd aan de hand van de volgende metafoor “Rennen niet achter de vlinders aan. Verzorg je tuin en ze komen naar je toe”. Leg het in je eigen woorden uit:
2) Herlees deze passage:
“Maar als we ons wijden aan het verzorgen van onze tuin en het transformeren van onze ruimte (ons leven) in een aangename, geurige en mooie omgeving, zal het onvermijdelijk zijn - de vlinders komen naar ons toe!”
Identificeer nu:
a) Het idee uitgedrukt door de onderstreepte connector:
b) Andere connectoren die hetzelfde idee uitdrukken:
3) Identificeer in de tekst een voorbeeld van het gebruik van de komma voor de opsomming van aspecten:
4) Maak een lijst van de kolommen:
Fragmenten uit de tekst:
a) "De rivier gaat alleen, gehoorzaam aan het ritme van de natuur.".
b) "Vaak besteden we een lange tijd van ons leven wanhopig aan het rennen […]".
c) “[…] het leven gebruikt symbolen, gebeurtenissen die tekens zijn, zodat we dat kunnen begrijpen, voordat we verdienen wat we willen […]”.
d) “[…] we moeten iets belangrijks leren, we moeten klaar en volwassen zijn om in bepaalde situaties te leven.
e) "Als dit in je leven gebeurt, stop dan en denk na over de volgende zin.".
Rechtvaardigingen voor de tewerkstelling van komma:
___ een uitleg invoegen
___ afzonderlijke gecoördineerde zinnen
___ inversie in de volgorde van termen
___ bijwoordelijke afzondering
___ voor gerundium
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie