Tekstinterpretatieactiviteit, geschikt voor leerlingen in het negende jaar van de basisschool, met vragen over muziek "Zekere hoogte" gezongen door Jorge en Mateus. Het gaat om evalueren het leesvermogen leerlingen over de boodschap van het lied, evenals de taalkundige variaties aanwezig in het lied. Goed bezig, leraar! 🙂 🙂 🙂Â
Het is mogelijk om deze Portugese activiteit te downloaden in Word (sjabloon die kan worden bewerkt) en in PDF (drukklare sjabloon), de beantwoorde activiteit is ook beschikbaar.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Hallo, ik bel je om hier thuis langs te komen
Vanavond, als je niet bezet bent
alleen als het gebeurt, alleen als het gebeurt
Nee, je vertelt niemand dat ik je mis
Is niet waar
ik en jij, niets te doen
Het is gewoon dat mijn kam naar je haar vroeg
Ik hoorde klachten van mijn spiegel
wil iets over je weten
welke dag zal hij je zien
Ik zweer dat ik niet om me geef
Als ik de hele tijd aan je deur doorbreng
Mijn auto die verliefd werd op de route
ja ik ben het niet
Mijn kamer die verliefd werd
Kussenafhankelijk en verslaafd aan jou
Ik ben het niet
Mijn blad wil je nu en niet later
Mijn bed heeft precies de juiste maat voor ons allebei
Het is gewoon dat mijn kam naar je haar vroeg
Ik hoorde klachten van mijn spiegel
wil iets over je weten
Op welke dag zal hij je zien (…)
(Fragment uit de muziek van https://www.letras.mus.br/jorge-mateus/medida-certa/)
1) Aan het begin van de tekst is er een vermindering van acceptabele taalvormen in spraak, maar ongewenst in schrift. Identificeer het stuk waar ten minste Ă©Ă©n van hen voorkomt.
EEN:
2) Worden woorden zoals "frisdrank" (frisdrank), "motorfiets" (motorfiets) of "Zé" (van José) en de woorden die ook in de tekst worden geanalyseerd beschouwd als variaties van formele of omgangstaal? Leg uit.
EEN:
3) Herschrijf een passage (of meer) van de tekst waarin een object een menselijke houding aanneemt:
EEN:
4) Is het woord “pra” in de tekst in formele of spreektaal? Wat is de grammaticale klasse van dit woord?
EEN:
5) De jongen zegt dat het niet waar is dat hij hem mist. Kunnen we zeggen dat dit waar is? Motiveer het antwoord.
EEN:
6) VRAAG OM CREATIVITEIT! Maak kort een antwoord op de tekst van dit nummer. Hier vertel je of je hem wel of niet zult vinden!
EEN:
Door André Tarragô Martins – Leraar van de middelbare en middelbare school Portugese taal en Master in Letters op het gebied van Taal, interactie en leerprocessen. Daarnaast is hij muzikant en journalist. Hij werkt in pre-universitaire toelatingsexamens, pre-contests, privélessen, voorbereiding van competitietests en is content creator voor de Portal www.acessaber.com.br.
Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.
meld deze advertentie