Carnaval-klassenplan voor voor- en vroegschoolse educatie en eerste serie

We selecteerden in dit bericht enkele suggesties voor jouw Carnaval-klassenplan voor voor- en vroegschoolse educatie.

O Carnaval het is een populair festival dat in de oudheid verscheen met de bedoeling de heidense goden en de natuur te vieren. Het werd erkend door de kerk en na vele eeuwen opgenomen in de christelijke kalender, en wordt vandaag de dag nog steeds over de hele wereld gevierd.

Veel leraren in heel Brazilië werken aan deze populaire herdenkingsdatum en om je te helpen hebben we enkele suggesties voor het lesplan voor carnaval voor kinderen geselecteerd, kijk op:

Zie andere tips op:

• Lesplan Carnaval Carnival
• Carnavalsproject basisschool
• Carnaval-project
• Maternal Carnaval Project

Carnaval-klassenplan voor vroegschoolse educatie - Braziliaanse cultuur voor de schoolomgeving

Rechtvaardiging:

• Carnaval is een typisch feest en door velen verwacht voor de festiviteiten, Brazilië is een rijk land in zijn cultuur, muziek, dans, een gelukkig land dat ons in staat stelt een schat aan diversiteit.
• Aangezien carnaval in Brazilië een culturele kwestie is, zullen we deze datum gebruiken om de typische dansen van de Braziliaanse regio's en ook de keuken te verkennen.
• We zullen deze datum ook gebruiken om kinderen bewust te maken van de gevaren van drugs, zoals sigaretten, alcohol en andere verslavingen.

Hoofd doel:

• Breng de Braziliaanse cultuur naar de schoolomgeving.

Specifiek doel:

• Werken aan de thema's door middel van speelsheid, gebruik makend van muziek en dans;
• Ontdek creativiteit met recyclebare materialen;
• Wek de participatie van kinderen door hun verbeeldingskracht, hun creativiteit, hun vrijheid om hun interactie en ontspanning te beklimmen, en hun onderwijs-leerproces te stimuleren.
• Ontwikkel uw mondelinge en schriftelijke taal en uw logisch, fysiek en motorisch redeneren.

Inhoud:

Omvat educatieve aspecten zoals drugs en recycling

• Kunst: met recyclebare materialen;
• Portugees: Mondelinge en/of geschreven taal Werken met kinderverhalen, parlenda's en liedjes;
• Wiskunde: Werken met getallen en geometrische vormen;
• Aardrijkskunde: De muziek, dansen en typische gerechten van Braziliaanse regio's kennen;
• Wetenschappen: de transformatie van kleurmengsels;
• PE: Motorische vaardigheden ontwikkelen met typische muziek en spelletjes van die tijd;

Beoordeling:

De evaluatie wordt voortgezet rekening houdend met de evolutie, participatie, aandacht en betrokkenheid bij de thema-activiteiten;

Suggestie voor te ontwikkelen activiteiten:

• weet hoe carnaval is ontstaan, wat de wortels zijn;
• werk typische verhalen en parlendas;
• schilderen op papier en het maken van kostuums;
• maken van maskers;

Tips:

• Maak in deze periode van uitvoering van het project dagelijks presentaties en optochten met de kinderen van de werkzaamheden. Maak een parade van maskers voor de hele school, een parade van krantenkostuums, een parade van poppenkostuums, presentatie van typische dansen zoals frevo, samba, bumba meu boi.
• Toon de kunsten, schilderijen en knipsels. Geef de klas of klas desgewenst een regio om te verkennen, en maak een parade met vleugels, gescheiden door de staat.
• Gebruik creativiteit, carnaval is cultuur, het is feest en leuke tijd voor kinderen, dus laten we spelenderwijs leren!

Zie ook:

• Carnavalsmarsen voor de opvoeding van kinderen
• Carnaval maskers

---

Carnaval-klassenplan voor vroegschoolse educatie - "Het carnaval van Brazilië"

Rechtvaardiging:

Van jongs af aan leren kinderen veel over de wereld door vragen te stellen en te luisteren naar feiten en verhalen van uw familie, vrienden zelfs tv kijken, video's en of stoeien en genieten van tijdschriften en kranten. Ze ervaren en interageren ook in een context van: concepten, smaken en gebruiken, en vormen hun ideeën en kennis over de wereld om hen heen.
Door deze gedachte zal het thema "Carnaval" op een geïntegreerde manier worden uitgewerkt, rekening houdend met de interesses van kinderen, met respect voor hun behoeften, nieuwsgierigheid en ideeën.

Hoofd doel:

Breng het kind via dit project naar:

• Interesse hebben in en nieuwsgierigheid tonen voor de sociale wereld, vragen stellen, oplossingen bedenken voor begrijpen door hun eigen mening over de gebeurtenissen te uiten, informatie te zoeken en te confronteren ideeën.

Specifieke doelen:

• Herken het Braziliaanse carnaval als het grootste feest ter wereld;
• Ken de geschiedenis van carnaval in Brazilië en zijn kenmerken;
• Gegevens verzamelen over carnaval in Brazilië;
• Maak kinderen bewust dat het nodig is om plezier niet te verwarren met verwarring;
• Ontwikkel een smaak voor lezen;
• Werken aan redeneren en geheugen;
• Ontwikkelen van mondelinge en schriftelijke taal;
• Ontwikkel een voorliefde voor gedichten en liedjes;
• Ontwikkel perceptie en motorische coördinatie;
• Stimuleer het ritme;
• Wek aandacht en observatie;
• Zorg voor vrijheid van zelfexpressie;
• Hands-on vaardigheden inschakelen; de creatieve geest ontwikkelen;
• Stel relaties vast van kwantiteit/kleur, totale hoeveelheid en vormen;
• Werken met nummervolgorde;
• Ontwikkel de gebruikelijke perceptie van het nummer;
• Werken met psychomotoriek;
• Stel regels vast voor het spel.

Inhoud:

• Het carnaval;
• Mondelinge en geschreven taal;
• Het artistieke maken;
• muzikale waardering
• expressiviteit
• Balans en coördinatie;
• Nummer en nummeringssysteem

Strategieën:

• lied
• Gedichten;
• Parlenda's;
• panelen;
• Onderzoek;
• Dans,
• Ontwerp;
• Schilderen;
• Carnavalsfeest;
• spelletjes voor kinderen;
• Diverse spellen;
• Gezegde;
• Knippen en plakken;
• cryptische brief
• Kinderboeken;
• Videos;
• cd's;
• poppen;
• maskers;
• informatieve muurschilderingen;
• Activiteiten die het schrijven van letters en cijfers onderzoeken.

Beoordeling:

De evaluatie zal permanent worden uitgevoerd met oog voor de ontwikkeling van de kinderen. Er wordt geobserveerd wat kinderen kunnen, wat ze van carnaval vinden en wat moeilijk te begrijpen is, en meer te weten komen over hun interesses.

Suggesties voor activiteiten:

• carnavalsactiviteiten
• Carnavalsactiviteiten 1 jaar
• Carnavalsactiviteiten voor kinderen
• Carnavalsactiviteiten voor de basisschool

---

Carnaval-klassenplan voor voor- en vroegschoolse educatie

Gezien het carnaval als een bijdragend fenomeen aan de vorming van de Braziliaanse cultuur en rekening houdend met het belang ervan als symbool van nationale identiteit, wil dit project de het ontwikkelen van werkmethoden gericht op een interdisciplinaire analyse van het carnaval, het bevorderen van nieuwe kennismogelijkheden voor opvoeders en studenten op een innovatieve en leerzaam.

O Vroegschoolse educatie en carnavalsproject op de basisschool richt zich op het werken met de interdisciplinaire aard van carnaval vanuit een perspectief van kennisreconstructie, gekoppeld aan technologische middelen, als een fundamenteel hulpmiddel voor de socialisatie van kennis, het verspreiden van informatie en culturen en vooral, niet alleen kennisoverdracht, maar ook reconstructie van kennis door interdisciplinariteit.

Interdisciplinair carnaval werken omvat het contextualiseren van kennis, het oproepen van persoonlijke, sociale en culturele feiten, vooral werk en burgerschap.

Dit project wil verder gaan dan het eenvoudig naast elkaar plaatsen van disciplines, met de deelname van opvoeders en studenten, zodat beide kunnen samenwerken bij het nastreven van gemeenschappelijke doelen.

HOOFD DOEL

Ontwikkel het thema carnaval op een interdisciplinaire en innovatieve manier, gecombineerd met technologische middelen, waarbij docenten en studenten worden betrokken, en een nieuwe visie op carnaval bieden vanuit verschillende perspectieven.

Bied leerlingen de mogelijkheid om relaties op te bouwen tussen nieuwe inhoud en kennis die al hebben, leren bereiken dat de inmenging in een nieuwe realiteit mogelijk maakt, waardoor nieuwe acties.

SPECIFIEKE DOELEN

• Herken het Braziliaanse carnaval als het grootste feest ter wereld;
• Ken de geschiedenis van carnaval in Brazilië en zijn kenmerken;
• Gegevens verzamelen over carnaval in Brazilië;
• Maak kinderen bewust dat het nodig is om plezier niet te verwarren met verwarring;
• Ontwikkel een smaak voor lezen;
• Werken aan redeneren en geheugen;
• Ontwikkelen van mondelinge en schriftelijke taal;
• Ontwikkel een voorliefde voor gedichten en liedjes;
• Ontwikkel perceptie en motorische coördinatie;
• Stimuleer het ritme;
• Wek aandacht en observatie;
• Zorg voor vrijheid van zelfexpressie;
• Hands-on vaardigheden inschakelen;
• Ontwikkel de creatieve geest.

INHOUD

• Het carnaval
• Mondelinge en geschreven taal
• het artistieke maken
• muzikale waardering
• expressiviteit
• balans en coördinatie
• statistiek
• Zomertijd
• Effect van drank en drugs

STRATEGIEN

• Klassikaal werken met liedjes, gedichten, toespraken, panelen enzovoort.
• Onderzoek
• Dans
• Ontwerp
• schilderij
• diverse spellen
• Knip en plak
• videos
• cd's
• maskers
• Masker- en kostuumworkshops
• Informatieve muurschilderingen

BEOORDELING

• Procedureel en continu, met waardering voor expressiviteit, creativiteit en integratie van alle betrokkenen.

Meer in:Teksten over de oorsprong van Carnaval om af te drukken

---

Afdrukbaar carnavalslesplan voor voor- en vroegschoolse educatie

Zie meer op: Project Carnaval op School voor Vroegschoolse Educatie