Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: programma ter bestrijding van pesten

Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de wet die een programma creëert om pesten te bestrijden. Volgens de tekst heeft ze voorziet in educatieve campagnes, evenals counseling en psychologische, sociale en juridische bijstand aan slachtoffers en agressors. Gaan we meer te weten komen over dit zeer belangrijke onderwerp? Lees hiervoor de tekst aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een Word-sjabloon die kan worden gewijzigd, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: programma ter bestrijding van pesten – 6e jaar – bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: programma ter bestrijding van pesten – graad 6 – afdrukbaar
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Programma ter bestrijding van pesten – 6e leerjaar – Met antwoord
  • Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Wet die een programma creëert om pesten te bestrijden, wordt deze week van kracht

Vanaf deze week moeten scholen, clubs en recreatieve verenigingen in het hele land maatregelen ontwikkelen om het bewustzijn te vergroten, pesten te voorkomen en te bestrijden. De wet tot vaststelling van het zogenaamde programma ter bestrijding van systematische intimidatie is afgelopen november goedgekeurd en voorziet in de educatieve campagnes, naast psychologische, sociale en juridische begeleiding en hulp aan slachtoffers en aanvallers.

De tekst stelt vast dat de doelstellingen die door het programma worden voorgesteld, kunnen worden gebruikt om de acties van het ministerie van Onderwijs, van de staats- en gemeentesecretariaten van onderwijs en ook van andere instanties waarop de zaak betrekking heeft. Een van de geplande acties is de opleiding van leerkrachten en pedagogische teams om acties te implementeren voor discussie, preventie, begeleiding en probleemoplossing.

Ook moet volgens de wetgeving het straffen van agressors, bij pesterijen, zoveel mogelijk worden vermeden, "bevoorrechte alternatieve mechanismen en instrumenten die effectieve verantwoording en gedragsverandering bevorderen" vijandig".

De tekst kenmerkt pesten als elke daad van fysiek of psychologisch geweld, opzettelijk en repetitief, die plaatsvindt zonder duidelijke motivatie, beoefend door een persoon of groep, tegen een of meer mensen, met als doel haar te intimideren of aan te vallen, pijn en angst te veroorzaken bij het slachtoffer in een machtsverhouding tussen de partijen betrokken.

De voorspelling is dat er tweemaandelijkse rapporten over gevallen van pesten zullen worden geproduceerd en gepubliceerd in de staten en gemeenten voor het plannen van acties. Overeenkomstig de wet kunnen deelstaten overeenkomsten ondertekenen en partnerschappen aangaan voor de implementatie en correcte uitvoering van de doelstellingen en richtlijnen van het programma.

Beschikbaar in:. 9 februari 2016.

Vragen

Vraag 1 - Het kan worden gezegd dat de bovenstaande tekst is geschreven aan:

( ) een feit melden.

( ) een evenement bekendmaken.

( ) debatteren over een onderwerp.

Vraag 2 - In de passage "Een van de geplande acties is de opleiding van leraren en pedagogische teams voor de implementatie van discussieacties [...]", geeft de term "naar" aan:

( ) de oorzaak van de geplande acties.

( ) het doel van de geplande acties.

( ) het gevolg van de geplande acties.

Vraag 3 - Waar verwijst de tekst in “[…] moet worden vermeden […]”?

( ) aan wetgeving.

( ) de bestraffing van agressors.

( ) tot effectieve verantwoording.

Vraag 4 - In de tekst zijn aanhalingstekens gebruikt om te benadrukken:

( ) een mening.

( ) een citaat.

( ) Een voorbeeld.

Vraag 5 - Herlees dit fragment:

"De tekst kenmerkt pesten als elke daad van fysiek of psychologisch geweld, opzettelijk en repetitief, die plaatsvindt zonder duidelijke motivatie, beoefend door een persoon of groep, tegen een of meer mensen, met als doel haar te intimideren of aan te vallen, pijn en angst te veroorzaken bij het slachtoffer in een machtsverhouding tussen de partijen betrokken."

In dit fragment zegt de auteur:

( ) definieert volgens de wet pesten.

( ) prijst de wet die een programma creëert om pesten te bestrijden.

( ) bekritiseert de wet die een programma creëert om pesten te bestrijden.

Vraag 6 – Volgens de tekst werd de wet die een programma ter bestrijding van pesten creëert, gesanctioneerd in:

( ) 2014

( ) 2015

( ) 2016

Vraag 7 – Onderstreep de werkwoorden die de mogelijke acties van gefedereerde entiteiten uitdrukken:

"Volgens de wet kunnen federale entiteiten overeenkomsten ondertekenen en partnerschappen aangaan voor de implementatie en correcte uitvoering van de doelstellingen en richtlijnen van het programma."

Per Denyse Lage Fonseca

Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

6e jaarTekstbegrip activiteit 6e leerjaarTekstinterpretatieactiviteit 6e leerjaarPortugese taalactiviteit 6e jaarPortugese activiteit 6e leerjaartekstbegrip oefening 6e leerjaartekstinterpretatie oefening 6e leerjaarPortugese taaloefening 6e jaarpraktijk van het Portugees 6e leerjaartekstinterpretatie 6e leerjaartekstinterpretatie met antwoordtekstinterpretatie om af te drukken
Project biedt complete boeken om te lezen via Instagram Stories
Project biedt complete boeken om te lezen via Instagram Stories
on Aug 03, 2023
GEWELDIGE babynamen met de letter "A" en hun betekenis
GEWELDIGE babynamen met de letter "A" en hun betekenis
on Aug 03, 2023
Een rol keukenpapier doormidden snijden: een eenvoudige maar GEWELDIGE DIY-hack meer weten
Een rol keukenpapier doormidden snijden: een eenvoudige maar GEWELDIGE DIY-hack meer weten
on Aug 29, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025