Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Terug naar school activiteiten 3 jaar

Bekijk dit bericht meerdere Terug naar school activiteiten 3 jaar, klaar om af te drukken en ook enkele speelse suggesties en leuke dynamiek en kinderspelletjes.

de periode van terug naar schoolhet is een nieuwe startstap. Daarom kan het een paar dagen duren voordat de dynamiek en het ritme in de klas worden hervat. Als we nadenken over deze fase van overgang en aanpassing aan de schoolroutine, is het belangrijk om de nieuwe leerlingen te integreren en de oude te verwelkomen. Hiervoor kunnen docenten hun creativiteit gebruiken en investeren in coöperatieve spellen en activiteiten en samenwerkingen op het gebied van persoonlijke, sociale en emotionele ontwikkeling en burgerschap.

Altijd de individualiteit, groepskenmerken en vrijheid van elke student respecteren each van de leraar, kunnen deze activiteiten ook iets vertegenwoordigen dat zich uitstrekt tot de omgeving. vertrouwd.

Zie ook:

  • Terug naar school activiteiten 1 jaar
  • Terug naar school activiteiten 2 jaar
  • 3e JAAR DIAGNOSTISCHE EVALUATIE met sjabloon

De verkenning van het thema "vakantie" is een goede bron om te gebruiken in deze geleidelijke terug-naar-school-routine. Elke leraar, die de individualiteit van zijn leerlingen en groep kent, kan zijn ideeën in de praktijk brengen door beschikbaar te stellen ruimtes waar kinderen kunnen vertellen over hun ervaringen, ervaringen, lessen en vakantie-avonturen, dus spontaan.

Bekijk hieronder enkele. Terug naar school activiteiten 3 jaar aanbevolen:

Inhoudsopgave

  • Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Dynamiek en spelen
  • Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Diagnostische enquête om af te drukken
  • Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Portugees diagnostisch onderzoek in PDF
  • Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Math Diagnostic Survey in PDF

Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Dynamiek en spelen

ONTDEK WAT ER VERANDERD IS

LEEFTIJD: Alles
Specifieke doelstellingen: Geheugen, inzicht, observatie
LOCATIE: Buiten en woonkamer
Vorming: cirkels
Organisatie: een student wordt verzocht de site te verlaten en er worden enkele wijzigingen aangebracht.
Uitvoering: wanneer de student terugkeert, begint de groep te tellen, waarbij de intensiteit van het gezang wordt verhoogd of verlaagd naarmate het nadert of zich verwijdert van wat is veranderd.


ER GAAT DE GANS

LEEFTIJD: vanaf 7 jaar
Specifieke doelstellingen: Ontwikkelen van de zintuigen, geheugen
LOCATIE: Binnenplaats en binnenplaats
Vorming: rij
Uitvoering: de eerste keert zich naar de volgende en zegt: "Hier gaat de gans". De tweede zal zeggen: "Welke gans?" Waarop de eerste reageert: “De gans”. De tweede zegt: … ah … de gans. De vraag wordt herhaald enzovoort. Zo loopt alle rangen.


CITROEN SET

LEEFTIJD: vanaf 6 jaar
Specifieke doelstellingen: ritme, aandacht
MATERIAAL: Citroen
LOCATIE: Hof, patio, woonkamer, gazon
Vorming: cirkel
Organisatie: studenten zitten in een kring, met een citroen in de hand
Uitvoering: De leerlingen beginnen het spel door te zingen: Mijn citroen, mijn citroen... en tegelijkertijd de citroen door te geven aan hun klasgenoten. Aan het einde van het nummer wordt de leerling die in het bezit is van de citroen uitgeschakeld.


GEHEUGEN SPEL

LEEFTIJD: Alles
Specifieke doelstellingen: geheugen, aanraking
MATERIAAL: Potloden, nietjes, munten, krijt, enz.
Vorming: staan, een cirkel vormen, handen achter
Uitvoering: De entertainer overhandigt een leerling het ene object na het andere om door te geven. Nadat alle voorwerpen zijn doorgegeven, gaat iedereen zitten en schrijft snel de naam van de voorwerpen die door hun handen gaan. De winnaar is degene die de meeste namen van objecten in een bepaalde tijd schrijft.

Controleer zeker: Sequentiële schrijfbeoordeling


Lollipop dynamiek

Terug naar schoolactiviteiten 3 jaar - Educatieve activiteiten

1. Zorg voor voldoende lolly's voor de leerlingen.
2. Vraag hen om het snoep in hun rechterhand te houden en hun arm recht te houden.
3. Geef ze een teken om de lolly te openen, maar zeg dat ze hun rechterarm niet mogen bewegen.
4. Laat na meerdere pogingen zien dat openen alleen mogelijk is met hulp van de collega en dat hij dat ook zal moeten doen om de ander te helpen.

Extra tip:

Deze activiteit kan het hele schooljaar hervat worden, zodat leerlingen kunnen checken of ze hun dromen voor het nieuwe jaar hebben verwezenlijkt.


Dynamiek van de droomboom

1. Stel op bruin papier of karton een boom voor. Je kunt het op een billboard in de klas of op het terras hangen.
2. Schrijf bovenaan de boom een ​​vraag. Voorbeeld: Hoe zou u willen dat 2011 eruitziet?
3. Deel een stuk papier uit met de mal van een boomblad.
4. Vraag ze op te schrijven waar ze het beste van hopen voor het schooljaar. Voorbeelden: oprechte vriendschappen, goede cijfers etc.
5. Kinderen moeten hun bladeren met de wensen op de boom plaatsen.


Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Diagnostische enquête om af te drukken

Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Portugees diagnostisch onderzoek in PDF

Bekijk enkele terug naar school activiteiten voor 3 jaar Portugees, klaar om te downloaden in PDF

  • Diagnostisch onderzoek van het Portugees in PDF

Terug naar schoolactiviteiten 3e jaar – Math Diagnostic Survey in PDF

Bekijk enkele back-to-school 3-jarige wiskunde-activiteiten, klaar om te downloaden in PDF

  • Diagnostische Wiskunde-enquête in PDF

Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox

Bedankt voor het aanmelden.

Hoe maak je een synthese? Bekijk 7 waardevolle tips!
Hoe maak je een synthese? Bekijk 7 waardevolle tips!
on Aug 03, 2023
UFRB publiceert oproeping voor vaste en plaatsvervangende hoogleraren
UFRB publiceert oproeping voor vaste en plaatsvervangende hoogleraren
on Aug 03, 2023
Magnavem: leer over de technologie achter het supersonische nucleaire vliegtuig
Magnavem: leer over de technologie achter het supersonische nucleaire vliegtuig
on Aug 03, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025