Activiteit van interpretatie, gericht op zesdejaars, van de tekst reis naar griekenland. Zoals de titel al doet vermoeden, maken we kennis met de gevarieerde gebruiken van het oude Griekenland, die veel culturen hebben beïnvloed, waaronder de onze! Het is de moeite waard om deze kennisreis aan te gaan! Kom op? Beantwoord daarna de voorgestelde interpretatieve vragen en dompel je voor eens en altijd onder in de inhoud van de tekst!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Welkom in het land van goden, filosofen en kunstenaars
In de oudheid was er geen land dat Griekenland heette. Er waren alleen de poleis (meervoud van polis), Griekse steden die volledig onafhankelijk van elkaar leefden. Ze functioneerden als kleine landjes in vruchtbare velden, gescheiden door bergen die moeilijk over te steken waren. Daarom werd het belangrijkste contact tussen de polen over zee gelegd.
Laten we ons bezoek aan de Griekse stad beginnen bij de Gym: de plek om te sporten. Omdat de Grieken gepassioneerd waren door sport, had elke polis zijn sportschool. Toernooien waren een eerbetoon aan de goden. En over goden gesproken, laten we naar de Akropolis gaan. De acropolis - de hoogste en meest versterkte plaats in de polis - herbergde de religieuze monumenten. Religie was erg belangrijk in Griekenland en was aanwezig op elk moment van het leven van mensen. Als er bijvoorbeeld een kind werd geboren, zou hij worden voorgesteld aan Hestia, de godin van het huis. Ook was de natuur voor de Grieken vol nimfen - mooie, jonge en sterfelijke goden. Op die manier, wanneer iemand een boom omhakte, doodden ze de nimf die erin leefde.
We vervolgen onze reis en gaan naar Odeão. In dit gebouw vonden theatervoorstellingen plaats. De Grieken blonk niet alleen uit in theater, maar ook in beeldhouwkunst en architectuur. Hun tempels waren versierd met prachtige beelden en zuilen. Deze prachtige gebouwen waren openbaar. Dit is een van de belangrijkste verschillen tussen de Griekse beschaving en andere oude beschavingen, waar alles door de koning kon worden beslist zonder naar de gemeenschap te luisteren. In de polis werd alles door de burgers in volksvergaderingen opgelost. "De Grieken brachten veel tijd op straat door, wisselden ideeën uit en leerden het nieuws kennen", zegt professor Manuel Rolph van de Fluminense Federal University.
Na deze reis vraag je je misschien af: waarom moeten we mensen ontmoeten die zo lang geleden leefden? Griekse gebruiken beïnvloedden veel andere culturen, waaronder de onze. Bovendien produceerden Griekse denkers werken die vandaag de dag nog steeds over de hele wereld worden bestudeerd.
Fernanda Marques. "Instituut voor Wetenschap Vandaag/RJ". Beschikbaar in: .
Vraag 1 - “Welkom in het land van goden, filosofen en kunstenaars”. Naar welk land verwijst de tekst?
EEN.
Vraag 2 - Bepaal het doel van de tekst:
a) de artistieke vaardigheden van de Grieken benadrukken.
b) de lezer kennis bij te brengen over Griekenland.
c) mensen begeleiden die naar Griekenland zullen reizen.
d) presenteren de belangrijkste Griekse goden.
Vraag 3 - Volgens de tekst waren de polen de Griekse steden in de oudheid. Wat hen betreft, kan niet worden gezegd dat:
a) vormden het land genaamd Griekenland.
b) onafhankelijk van elkaar waren.
c) bevinden zich in vruchtbare velden.
d) via de zee met elkaar in contact gekomen.
Vraag 4 – De auteur van de tekst definieert belangrijke sites die in het oude Griekenland zijn gebouwd. Lijst, nummering zoals aangegeven:
( ) "In dit gebouw vonden theatervoorstellingen plaats."
( ) “de plaats om te sporten”.
( ) "de hoogste en meest versterkte plaats in de polis waar de religieuze monumenten waren gehuisvest."
Vraag 5 - In het fragment “[…] zij zou kennis moeten maken met Hestia […]”, vervangt het voornaamwoord “zij”:
a) "een kind toen hij werd geboren"
b) "de godin van het huis"
c) "een boom"
d) "de nimf"
Vraag 6 – Professor Manuel Rolph, geraadpleegd door de auteur, citeert een van de feiten die de Griekse beschaving onderscheidt van andere oude beschavingen. Wijs het aan:
EEN.
Vraag 7 – Waarom is het volgens de auteur belangrijk om het oude Griekenland te kennen?
EEN.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie