Tekstinterpretatie, "The Myth of the Automobile", geschikt voor leerlingen van het 7de leerjaar. Een van de vragen vraagt om de vorming van bijvoeglijke naamwoorden van zelfstandige naamwoorden.
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze tolkactiviteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De auto is het ultieme symbool van moderne samenlevingen. De vraag naar auto's is zo snel gegroeid dat het in slechts enkele decennia de auto-industrie heeft veranderd in een van de motoren van de markteconomie. Maar dit komt omdat auto's voldoen aan talloze behoeften, verlangens en fantasieën van mannen en vrouwen vandaag - in het bijzonder de droom van bewegingsvrijheid. Wat zal de toekomst zijn van deze vrucht van het huwelijk van de droom met techniek? Lopen we misschien niet het gevaar dat onze vrijheid om een auto te bezitten verandert in slavernij aan diezelfde auto?
"De Unesco-mail". Stichting Getúlio Vargas.
Vraag 1 - Gelieve uit de tekst de rechtvaardiging voor de toename van de vraag naar auto's over te nemen:
EEN:
Vraag 2 - De tekst stelt een retorische vraag. Identificeer het en leg het doel uit:
EEN:
Vraag 3 - Kijk maar:
auto-industrie = auto-industrie
a) voedingsindustrie =
b) schoenenindustrie =
c) koffie-industrie =
d) geneesmiddelenindustrie =
e) wapen- en munitie-industrie =
f) filmindustrie =
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
