Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen ontwikkeld over de tekst: De Zig en Zag stickers.
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Zig en Zag zijn thuis vandaag. Papieren, kleurpotloden en een gigantisch stickerboek liggen uitgespreid op tafel. Ze gebruiken de stickers om de ontwerpen die ze hebben gemaakt te verfraaien met glitter en veel kleuren.
“Jouw tekening is mooier dan de mijne”, verzucht Zig.
“Nee”, zegt Zag. - Die van jou is prachtig!
Zag realiseert zich dat Zig niet gelukkig is. Ze pakt een sticker en plakt die op Zags voorhoofd.
- Klaar! Het laat zien dat je een geweldige artiest bent.
Zig lacht, kiest een andere sticker en plakt die op het voorhoofd van zijn zus.
– Je bent ook een geweldige artiest! - Ze lacht.
Zag pakt nog een sticker en Zag doet hetzelfde. Ze vullen elkaar met stickers, lachen als een gek, totdat alle stickers op zijn. Nu lachen en wijzen twee zeer kleurrijke en heldere zebra's naar elkaar.
“Laten we naar onszelf in de spiegel kijken”, roept Zig.
- Het is ok! - stemt Zag in.
Ze rennen naar de spiegel en bewonderen het werk dat ze hebben gedaan. Opeens komt mama de kamer binnen.
- Oh mijn! schreeuwt ze en barst dan in lachen uit.
- Wat hebben we hier? Het lijkt erop dat het circus naar de stad is gekomen!
Ze omhelst de tweeling en maakt foto's van hen om ze naar haar familie te sturen, die ver weg woont.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Wat doen Zig en Zag vandaag thuis?
EEN.
3) Waar gebruiken ze de stickers voor?
EEN.
4) Wat zegt Zig tegen zijn zus Zag?
EEN.
5) Wat merkt Zag?
EEN.
6) Wat doet Zag om Zig op te vrolijken?
EEN.
7) De twee zebra's zijn erg kleurrijk en helder, wat beslissen ze?
EEN.
8) Als mama ze ziet, wat denkt ze dan?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
