Bekijk dit uitstekende bericht. Tekst Interpretatie Activiteiten Boekendag, klaar om af te drukken en toe te passen in de klas of als huiswerkopdracht. Dit zijn prachtige bronnen om mee te werken. lezen en begrijpen van de tekst met leerlingen in de eerste klassen.
Zie meer op:
Inhoudsopgave
1- LEES DE ONDERSTAANDE TEKST ZORGVULDIG EN BEANTWOORD DAARNA.
Emilia, de Doll-Gente
VAN EEN NAAIDOOS
DOEK, DRAAD EN NAALD
EEN MOEDIGE MEISJE WERD GEBOREN
EMÍLIA, DE POP-HEREN
IN DE EERSTE MOMENTEN VAN HET LEVEN
HET WAS ALLEMAAL GANGLOOS
IK KON NIET STAAN, IK FELL
IK KAN NIETS KRIJGEN...
EMILIA, EMILIA, EMILIA
EMILIA, EMILIA, EMILIA
MAAR VANAF HET MOMENT
DAT LEERDE LOPEN
EMILIA NAM EEN PIL
EN SABBED, SABBED PRATEN
TABBED, TABBED GESPROKEN
HET IS GEMAAKT VAN DOEK
MAAR DENK ALS EEN MENS
slim en brutaal
HET IS FANTASTISCH
EMILIA, EMILIA
EMILIA, EMILIA, EMILIA
EMILIA, EMILIA, EMILIA
( ) WEET NIETS VAN HET LEVEN.
( ) VROLIJK EN EXTROVERT.
( ) SLIM EN DURF
Zie ook:Activiteiten Kinderboekendag Monteiro Lobato
Controleer ook:
De kleine Prins
[…]
‘Goedemorgen,’ zei de vos.
'Goedemorgen,' antwoordde de kleine prins beleefd, die zich omdraaide maar niets zag.
"Ik ben hier," zei de stem, "onder de appelboom...
- Wie ben je? vroeg de kleine prins. - Je bent heel mooi…
'Ik ben een vos,' zei de vos.
- Kom met me spelen - stelde de kleine prins voor. - Ik ben zo verdrietig…
'Ik kan niet met je spelen,' zei de vos. – Ze hebben me nog niet geboeid.
- Oh! sorry - zei de kleine prins.
Na bezinning voegde hij eraan toe:
– Wat betekent “boeien”?
'Je komt niet van hier,' zei de vos. - Wat zoek je?
'Ik zoek mannen,' zei de kleine prins. – Wat betekent “boeien”?
'Mannen,' zei de vos, 'hebben geweren en jagen. Het is erg ongemakkelijk! Ze houden ook kippen. Het is het enige interessante wat ze doen. Bent u op zoek naar kippen?
'Nee,' zei de kleine prins. - Ik zoek vrienden. Wat betekent "boeien"?
'Het is een heel vergeten ding,' zei de vos. - Het betekent "banden creëren" ...
– Banden creëren?
'Precies,' zei de vos. – Je bent voor mij nog niet maar een jongen die helemaal gelijk is aan honderdduizend andere jongens. En ik heb je niet nodig. En je hebt mij ook niet nodig.
In jouw ogen ben ik niets anders dan een vos gelijk aan honderdduizend andere vossen. Maar als je me boeit, hebben we elkaar nodig. Je zult voor mij de enige ter wereld zijn. En ik zal voor jou de enige ter wereld zijn.
'Ik begin het te begrijpen,' zei de kleine prins. – Er is een bloem… Ik geloof dat het me fascineerde.
'Het is mogelijk,' zei de vos. – Je ziet zoveel op aarde…
- Oh! het was niet op aarde - zei de kleine prins.
De vos keek verbaasd:
– Op een andere planeet?
- Ja.
– Zijn er jagers op deze planeet?
-Nee.
- Dat is goed! En kippen?
- Geen van beide.
- Niets is perfect - zuchtte de vos.
Maar de vos keerde terug naar zijn idee.
– Mijn leven is eentonig. Ik jaag op de kippen en de mannen jagen op mij. Alle kippen lijken op elkaar en alle mannen lijken op elkaar. En daarom word ik een beetje boos. Maar als je me boeit, zal mijn leven vol zonneschijn zijn. Ik zal een geluid van voetstappen kennen dat anders zal zijn dan de anderen. De andere stappen doen me ondergronds gaan. De jouwe zal me uit het houtwerk roepen, alsof het muziek is. En kijk dan! Zie je, ver weg, de korenvelden? Ik eet geen brood. Tarwe is voor mij nutteloos. Tarwevelden doen me nergens aan denken. En dat is jammer! Maar je hebt goudkleurig haar. Dan zal het geweldig zijn als je me getemd hebt. De tarwe, die goudkleurig is, zal me aan jou herinneren. En ik zal genieten van het geluid van de wind in het koren...
De vos zweeg en dacht lange tijd aan de prins:
– Alsjeblieft... boeit me! - ze zei.
'Dat zou ik willen,' zei de kleine prins, 'maar ik heb niet veel tijd. Ik heb vrienden om te ontdekken en veel dingen om te weten.
- We weten alleen de dingen die boeien - zei de vos. – Mannen hebben geen tijd meer om iets te weten. Ze kopen alles kant-en-klaar in de winkel. Maar aangezien er geen vriendenwinkels zijn, hebben mannen geen vrienden meer. Als je een vriend wilt, boeit me dan!
- Wat moet ik doen? vroeg de kleine prins.
- Je moet geduld hebben - antwoordde de vos. – Je gaat eerst een beetje ver van mij zitten, zo, op het gras. Ik kijk je vanuit mijn ooghoeken aan en je zegt niets. Taal is een bron van misverstanden. Maar elke dag zit je dichterbij...
De volgende dag kwam de kleine prins terug.
- Het zou beter zijn geweest als je tegelijkertijd terugkwam - zei de vos.
– Als je bijvoorbeeld om vier uur 's middags komt, begin ik vanaf drie uur gelukkig te worden.
Hoe meer de tijd komt, hoe blijer ik me zal voelen.
Om vier uur zal ik dan rusteloos en opgewonden zijn: ik zal de prijs van geluk ontdekken! Maar als je op enig moment komt, zal ik nooit weten wanneer ik het hart moet voorbereiden... Er zijn rituelen voor nodig.
– Wat is een ritus? vroeg de kleine prins.
'Het is ook een heel vergeten ding,' zei de vos. – Het is wat een dag anders maakt dan andere dagen; het ene uur, het andere uur. Mijn jagers hebben bijvoorbeeld een ritueel. Ze dansen op donderdag met de dorpsmeisjes. Donderdag is de heerlijke dag! Ik zal naar de wijngaard lopen. Als de jagers een dag zouden dansen, zouden de dagen allemaal hetzelfde zijn en zou ik geen vakantie hebben!
Dus de kleine prins boeide de vos. […]
SAINT-EXUPÉRY, Antonie de. De kleine Prins. Vertaald door Dom Marcos Barbosa. 41. red. Rio de Janeiro: wet, 1994
1. Wat zijn de personages in het verhaal?
2. Is de verteller ook een personage? Hoe ben je tot die conclusie gekomen?
3. In het verhaal van de kleine prins is de vos een gepersonifieerd dier: hij voelt, denkt en spreekt als een mens. Heb je ooit een tekst gelezen waarvan de karakters ook gepersonifieerd waren? Vertel het aan je klas.
4. Hoe definieerde de vos vriendschap?
5. Herlees de passage waar de woorden "boeien" en "ritus" verschijnen.
De) Schrijf in je notitieboekje wat deze woorden in de tekst betekenen.
B) Zoek de woorden op in het woordenboek en controleer je antwoord.
6. Wat is er volgens de vos nodig om een vriend te boeien?
7. De vos waardeert stilte bij de eerste ontmoetingen tussen vrienden. En hij rechtvaardigt zijn standpunt met de stelling: “Taal is een bron van misverstanden”. Wat begrijp je van deze uitspraak van de vos?
8. Op een ander moment zegt hetzelfde personage: "Ik zal de prijs van geluk ontdekken". We weten dat het woord "prijs" in de juiste zin "waarde, kosten van iets dat wordt verkocht" betekent. Wat is de betekenis van het woord 'prijs' in de context waarin de spraak van de vos voorkomt?
9. Hoe reageerde de prins op de uitleg en leringen van de vos?
10. Zie hoe de vos zijn uitleg van boeiend besluit:
Maar de vos keerde terug naar zijn idee.
– Mijn leven is eentonig. Ik jaag op de kippen en de mannen jagen op mij. Alle kippen lijken op elkaar en alle mannen lijken op elkaar. En daarom word ik een beetje boos. Maar als je me boeit, zal mijn leven vol zonneschijn zijn. Ik zal een geluid van voetstappen kennen dat anders zal zijn dan de anderen. De andere stappen doen me ondergronds gaan. De jouwe zal me uit het houtwerk roepen, alsof het muziek is. En kijk dan! Zie je, ver weg, de korenvelden? Ik eet geen brood. Tarwe is voor mij nutteloos. Tarwevelden doen me nergens aan denken. En dat is jammer! Maar je hebt goudkleurig haar. Dan zal het geweldig zijn als je me getemd hebt. De tarwe, die goudkleurig is, zal me aan jou herinneren. En ik zal genieten van het geluid van de wind in het koren...
De) De vos legt de kleine prins uit hoe hun vriendschap haar kijk op alles om haar heen zal veranderen. Maak in je notitieboekje een tabel (de blogconfiguratie stond een tabel niet toe), en observeer de mogelijke veranderingen in de wereld van de vos, wanneer gefascineerd door de kleine prins. Voorbeeld:
De wereld van de vos voordat hij geboeid wordt
* eentonig leven
* Hij hoort voetstappen en gaat ondergronds
* Vindt tarwe nutteloos en verdrietig
De wereld van de vos nadat hij gefascineerd is door de prins
* ________________________________________
* ________________________________________
* ________________________________________
B) Wat bedoelde de vos met de uitdrukking „mijn leven zal als zonneschijn zijn”?
ç) Wanneer de vos met de prins praat, gebruikt hij woorden en uitdrukkingen zoals: "zon", "tarwe", "gouden kleur" en "gouden". Wat hebben zij met elkaar gemeen?
d) Vergelijk de eigenschap van tarwe met die van de kleine prins. Welke relatie is er tussen hen?
en) Waarom zou tarwe niet langer nutteloos zijn voor de vos?
f) Het gebruik van deze vergelijking in de tekst werkt poëtisch. Omdat?
11. Vriendschap scherpt volgens de vos de zintuigen (zien, ruiken, voelen, horen en proeven) van degenen die gevangen zijn.
De) Welke van deze organen worden gestimuleerd als zij en de prins vrienden worden?
B) Transcribeer alstublieft de fragmenten die uw eerdere antwoord bevestigen.
12. Wat heb je begrepen van het woord 'ritus'? Waarom vond de vos het belangrijk om een ritus te hebben?
13. Hoe zou je dit fragment uit het boek van Saint-Exupéry noemen?
14. De vos zegt dat "boeien iets heel vergeten is". Denk aan uw relaties, uw persoonlijke ervaring en antwoord: Bent u het eens met deze stelling? Omdat?
Meer in:
Wat vond je van de Tekst Interpretatie Activiteiten Boekendag? Als je het leuk vond, deel het dan met je vrienden op sociale netwerken.
Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox
Bedankt voor het aanmelden.