Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Circusdagproject voor basisschool

Bekijk dit bericht voor enkele ideeën en sjablonen die klaar zijn voor jouw Circusdagproject voor basisschool.

O Circusdag wordt jaarlijks gevierd in 27 maart. Deze datum dient ter ere van dit soort entertainment dat kinderen en volwassenen van alle leeftijden verrukt.

Zie meer op:

  • Circusdagproject
  • Circusdagactiviteiten
  • 52 muurschilderingideeën voor Circusdag

Inhoudsopgave

  • Circusdagproject voor basisschool - 2e jaar
  • Circusdagproject voor basis- en vroegschoolse educatie
  • Circusdagproject voor basisschool
  • Circusdagproject voor basisschool

Circusdagproject voor basisschool - 2e jaar

Circusdagproject voor basisschool

Objectief:

  • Bied de student door middel van kennis, studie, analyse en spel momenten van betekenisvol leren op verschillende gebieden dus het uitbreiden van hun cognitieve ontwikkeling en het verwerven van pedagogische kennis zal worden gebruikt in de klas en in het leven.

Voorgestelde activiteiten:

  • Studie van elk van de personages in het circus;
  • Studie van decimaal nummeringssysteem door gecontextualiseerde activiteiten;
  • Tekstproductie;
  • Lezen en tolken;
  • Gecontextualiseerde kruiswoordraadsels;
  • Contextuele woordzoeker;
  • Studie van primaire en secundaire kleuren in gericht schilderen;
  • Probleemsituaties;
  • Puzzels met operaties;
  • Sorteer woorden op het aantal lettergrepen of verwijder ze uit bepaalde teksten;
  • Woorden knippen volgens de oriëntatie van de leraar;
  • Beantwoord de meerkeuzevraag;
  • Op een leuke manier werken;
  • Zoeken in woordenboeken;
  • Tekst knippen en bestellen;
  • Lees en teken waar je om vraagt;
  • Probleemoplossing;
  • Opstellen van lijsten;
  • Uitwerken van meerkeuzevragenvragenlijsten binnen het thema;
  • zinnen schrijven van woorden in de tekst;
  • Zelf dictaten maken;
  • Sorteer de naam van beroemde clowns;
  • Decimaal dicteren;
  • Decoratie van circusfiguren met gescheurd papier o.a. artistieke technieken;
  • 7 Foutspellen;
  • Uitvoeren van veldonderzoek;
  • Stel het album met circuspersonages samen;
  • Doolhofspellen met bewerkingen;
  • Schilderen met bewerkingen;
  • Productie van songteksten;
  • Karakterisering en montage van studentenkostuums;
  • grap wedstrijd;

GESCHENK: snoep clown

Methodologie:

  • Er wordt geobserveerd wat kinderen kunnen, wat ze denken van de dag van het circus en wat moeilijk te begrijpen is, en ook meer te weten komen over hun interesses.
    Hulpmiddelen: karton, lijm, schaar, gouacheverf, kleurpotloden, kleurpotloden, tijdschrift, krant.

Onderwerpen waar aan gewerkt wordt

  • Portugees
  • Geschiedenis
  • Kunst
  • Wiskunde
  • aardrijkskunde

Beoordeling:

De evaluatie zal permanent worden uitgevoerd met oog voor de ontwikkeling van de kinderen. Door middel van tweemaandelijkse rapportages en evaluaties.

Meer in: 15 gunsten voor Circusdag met mallen


Circusdagproject voor basis- en vroegschoolse educatie

Circusdagproject voor basis- en vroegschoolse educatie

In het voorschools onderwijs moeten we zinvolle taalleerervaringen bevorderen door te werken met gesproken taal en schrijven, vormt een van de ruimtes voor de uitbreiding van communicatie- en expressiecapaciteiten en toegang tot de geletterde wereld door de kinderen. Deze uitbreiding hangt samen met de geleidelijke ontwikkeling van vaardigheden die horen bij de vier basistaalvaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven.

Daarom is de ontwikkeling van dit project van het grootste belang voor intellectuele en sociale groei van studenten, omdat het het leren van kinderen kan helpen, gekoppeld aan het leerplan en de praktijken speels. Red een beetje van de geschiedenis van deze magische wereld, zodat je leert plezier te genereren voor de nieuwe verworvenheden.

doelen:

  • Ken de geschiedenis van het circus (de nomaden);
  • Ken het circus en zijn toeschrijvingen;
  • Identificeer circuskarakters en hun attracties;
  • Ken de functie van elk personage in het circus;
  • Ken de taal die in het circus wordt gebruikt;
  • Weet hoe de kinderen in het circus leven;
  • Speel rollen die verband houden met de personages in het circus;
  • Dramatiseer bewegingen van de circuspersonages;
  • Imiteer circusdieren;
  • Deelnemen aan circusgerelateerde spellen;
  • Circusliedjes zingen;
  • Neem deel aan lichaamsbewegingen, waarbij je circuspersonages imiteert;
  • Het circus waarderen als een grote culturele expressie;
  • Respecteer het werk van de circusfiguren;
  • Respecteer de dieren die deel uitmaken van het circus;
  • Weten hoe te werken in een groep;
  • Weten hoe je moet luisteren en op je beurt wachten om te spreken;

Werkzaamheden waaraan gewerkt moet worden:

  • Het zingen van liedjes gerelateerd aan het thema (DVD door Xuxa Circo, Patati Patat);
  • Onderzoeken;
  • Maken van affiches;
  • Knippen en plakken;
  • Informele gesprekken;
  • clowndrama
  • Een verhaal lezen over het onderwerp;
  • Marionet
  • Tekenen en schilderen;
  • Dans;
  • Kleine spellen;
  • dramatisering;
  • Bekijk de dvd “Patati e Patata” en “Xuxa O Circo”;
  • Een clown maken met toiletpapierrolhouder;
  • Memoryspel met circusfiguren.
  • Teken en geniet van circusscènes.
  • Tekstproductie door middel van figuren over het circus

Beoordeling:

De ontwikkeling van dit project zal als bevredigend worden beschouwd als de groep interesse toont tijdens de presentatie van de activiteiten, en dat deze plezierig zijn en bijdragen aan gedragsverandering door te leren significant.

Hoogtepunt:

Presentatie voor de schoolgemeenschap en tentoonstelling van het werk van de leerlingen, met spelletjes, circusmuziek, imitatie van clowns.


Circusdagproject voor basisschool

Circusdagproject voor basisschool

Het Circusdagproject voor het basisonderwijs is ontworpen met als doel kinderen van deze leeftijdsgroep een beetje van de ervaring van deze rijke wereld van het circus, en de circuskunsten als bron van kennis, die een speelse en gediversifieerd.. Dromen planten, vreugde brengen, fantasieën creëren en de cognitieve kennis van onze studenten uitbreiden door pedagogische praktijken in verband met het thema "Circus", waardoor onze klas een echte Tonen. Het circus is een van de oudste en meest complete populaire en artistieke manifestaties, want tijdens de show, onder een kleurrijk doek hebben ze muziek, theater, dans, choreografieën, specifieke kostuums die de publiek; een magisch spektakel dat zelfs vandaag de dag de vreugde maakt van niet alleen kinderen, maar ook volwassenen

Hoofd doel

Bied de student door middel van studie, onderzoek, analyse, games, activiteiten en speelse games, leren betekenisvol in meerdere thematische assen, het toepassen, ontwikkelen en wekken van de kennis en waardering van kunst circus.

 Specifieke doelen

  • Ontwikkel het artistieke potentieel van de student door middel van activiteiten;
  • Bouw modellen met het thema "The Circus"
  • Produceer teksten, beschrijvend, verhalend en proefschriften, van afbeeldingen, video's, televisie;
  • Herken het circus als een kunst;
  • Herken de verschillende personages in het circus;
  • Uitvoeren van dramatisering van circusverhalen;
  • Ken de geschiedenis van het circus;
  • Ontmoet de clowns en circusartiesten van gisteren en vandaag;
  • Spelen en karakteriseren van circuskarakters;
  • Diverse activiteiten uitvoeren in verschillende thematische assen met als thema "Circus",
  • Onderzoek doen naar circuskunst;
  • Karakterisering van circuskarakters;
  • Boeken maken door middel van verhalen of muziek waarin het thema Circus centraal staat;
  • Kunstworkshops promoten;
  • Werken aan de boeken met circusverhalen zoals: "O Circo" van Roseana Murray
  • Om plezier en leren door middel van de circuskunst op een speelse manier te promoten, evenals een grappenwedstrijd, vraag- en antwoordspel met taart in het gezicht.

Thematische assen

  • Beeldende kunst, wiskunde, muziek, natuur en samenleving, mondelinge en geschreven taal, identiteit en autonomie, lichaam en beweging, balans en coördinatie

Voorgestelde activiteiten

  • Onderzoek naar circuspersonages en naar de geschiedenis van het Circus;
  • Karikatuur van bekende clowns als Carequinha, Patati en Patatá;
  • Mockup-assemblages;
  • Tekst productie;
  • Lezen en interpreteren van teksten;
  • Zoeken naar gecontextualiseerde woorden;
  • Studie van primaire en secundaire kleuren door middel van schilderijen;
  • Sorteer woorden, evenals aantal lettergrepen of verwijder ze uit bepaalde teksten;
  • Woorden knippen met begeleiding van de leraar;
  • Woordvorming met mobiel alfabet;
  • Probleemoplossing;
  • Werkzaamheden;
  • Werk bestellen van teksten of liedjes;
  • Lees en teken waar je om vraagt;
  • Zin schrijven van tekstwoorden;
  • Teken waar je om vraagt;
  • Activiteiten met betrekking tot zelfdicteren;
  • Circus karakters woorden bingo;
  • Zoek naar woorden in woordenboeken;
  • 7 fouten spel;
  • Geheugenspel met circuspersonages;
  • Bouw clowns en anderen met verschillende kunst- en recyclingtechnieken.
  • Bekijk de film “Dumbo”;
  • Bekijk Xuxa of "Circus" DVD

Ontwikkeling

Elke groep is verantwoordelijk voor het opzetten van hun stand en het exposeren van het werk dat gedurende de hele week van het project is uitgevoerd.

Promoot een talentenjacht waar elke klas, of student die een presentatie wil geven, evenals de wedstrijd van grappen, clownswedstrijd, presentatie of dramatisering van kunst een circus gekozen door elke leraar of leerling. (Geval van oudere studenten).

De school is verantwoordelijk voor het uitnodigen van circusartiesten om tijdens de projectweek op de school op te treden.

Strategieën

  • lied
  • Dans
  • Ontwerp
  • schilderij
  • Knip en plak
  • Spelletjes en spelletjes
  • Kinderboeken
  • videos
  • cd's
  • prop
  • Choreografie
    dramatisering

Sluiting

  • Aan het einde van het project krijgt elke groep een souvenir met goodies en een tentoonstelling van het werk dat tijdens het project is uitgevoerd.

Beoordeling

  • De evaluatie zal permanent plaatsvinden tijdens de projectaanvraag via alle voorgestelde activiteiten.

We raden ook aan: CIRCUSPROJECT


Circusdagproject voor basisschool

Het thema circus biedt elementen en figuren die de interesse en nieuwsgierigheid van het kind boeien en kan dus perfect dienen om je kennis in de disciplines te verdiepen en te verbeteren basis. Ook hier dienen, om te laten zien dat studeren leuk kan zijn of in verband kan worden gebracht met interessante onderwerpen, en zo de smaak voor studie te ontwikkelen.

Circusdagproject voor basisschool

doelen:

  • Laat door middel van een rijk en leuk onderwerp zien dat studeren een plezierige bezigheid kan zijn;
  • Stimuleer een voorliefde voor studeren;
  • Woordenschat en manieren om de werkelijkheid te begrijpen vergroten (optisch);
  • Werken met gesproken en geschreven taal;
  • Ontwikkel logisch redeneren;
  • Motorische coördinatie ontwikkelen;
  • Moedig gezonde humor aan, die de ander wederzijds en omgekeerd respecteert in al zijn verschillen en
  • eigenaardigheden;

Ontwikkeling:

  • Presenteer het thema: wat is het circus, hoe het werkt, wat zijn de belangrijkste en meest voorkomende attracties van het circus;
  • Werk door middel van diverse activiteiten: spontaan schrijven, leescirkel, dicteren, begeleide spelletjes;
  • HET SCHOOLCIRCUS: Maak samen met de leerlingen maskers (met karton, gerecycled materiaal, EVA of anderen) clown, presentator, danser, goochelaar, maak dan kostuums en maak jezelf Cadeau;
  • Maak een collectieve muurschildering die de verschillende attracties van het circus, de hoofdpersonen en wat tot nu toe is bestudeerd, blootlegt;
  • Ontwerp;
  • Knippen en plakken;
  • Zeven fouten spel;
  • Zingen, films kijken en andere interactieve functies.

Schrijf u in op onze e-maillijst en ontvang interessante informatie en updates in uw e-mailinbox

Bedankt voor het aanmelden.

Tegoed van maximaal R$ 3.000 ten voordele van Caixa: zie hoe u zich aanmeldt
Tegoed van maximaal R$ 3.000 ten voordele van Caixa: zie hoe u zich aanmeldt
on Aug 04, 2023
ChatGPT kan je veel meer helpen dan je denkt
ChatGPT kan je veel meer helpen dan je denkt
on Aug 04, 2023
Slimme organisatie: dagelijkse gewoonten om rommel te beëindigen
Slimme organisatie: dagelijkse gewoonten om rommel te beëindigen
on Aug 04, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025