Geschiedenisactiviteit die over de Indianen gaat en studenten doet nadenken over de situatie van de inheemse bevolking.
Deze activiteit is beschikbaar in twee formaten Word (die kan worden gewijzigd) PDF (klaar om af te drukken).
Download deze verhaaloefening in twee formaten:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Met betrekking tot de inheemse invloed op de Braziliaanse cultuur, vermeld de onderstaande kolommen:
(A) In voedsel ( ) gezamenlijke inspanning, gebruik van hangmatten, dagelijks baden
(B) In folklore ( ) zoete aardappel, guarana, hart van palm
(C) In de douane ( ) legendes van uirapuru, iara, Vitória-Régia
(D) In vocabulaire ( ) varen, Curitiba, krab
2) Hoe leven de meeste stammen momenteel?
EEN:
3) Welke organisatie werd opgericht om de belangen van de Indianen te verdedigen?
EEN:
4) Tegenwoordig moeten inheemse volkeren vechten om hun land veilig te stellen en hun cultuur te behouden.
A) Denkt u dat de Indiaan dit recht heeft?
EEN:
B) Waarom?
EEN:
5) Vind in de onderstaande tabel zeven inheemse stammen in Brazilië: Tupiniquins, Caiapó, Ianomâni, Tapuia, Tupi, Carajá en Tapajós.
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.