Tekstinterpretatie-activiteit gericht op vierde- of vijfdejaarsstudenten, de tekst die in deze interpretatie wordt gebruikt, is "De eerste dag op school".
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een drukklare PDF, in een bewerkbare Word-sjabloon en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
OP DE EERSTE DAG VAN DE SCHOOL ZIJN ALLE STUDENTEN BINNENGEKOMEN, EN DE LERAAR HEEFT ZICH ONDER DE NAAM VAN MARILSE INTRODUCEERD.
ZE PRATEN, EN ELKE STUDENT PRAAKTE EEN WEINIG OVER ZICHZELF. ROBERTO Praatte OVER ZIJN VERWACHTINGEN VOOR DE VIJFDE GROND, OMDAT HET HET LAATSTE JAAR ZOU ZIJN DAT HIJ OP DIE SCHOOL ZOU BLIJVEN DIE HIJ ZO VEEL genoot.
REBECA HEEFT REEDS EEN WEINIG BEZORGD UITGEDRUKT OVER DE SERIE DIE VOLGEND JAAR ZOU KOMEN EN DIE VOLLEDIG ZOU ZIJN ANDERS VAN WAT ZE WAS: VEEL LERAREN, MEER ONDERWERPEN EN MINDER TIJD BIJ ELKAAR LERAAR.
CARLOS VERTELDE REBECA DAT HIJ NIET BANG HOEFT. "WEES GEWOON GEORGANISEERD, DOET DE TAKEN EN HEB EEN METHODE EN TIJD OM ELKE DAG TE STUDEREN, ZODAT DE INHOUD NIET TOEGESTAAN."
NADAT IEDEREEN HUN ANGST, WENSEN EN PLEZIER VAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR UITDRUKTE, ZEI DE LERAAR:
- NU, LATEN WE ZE BEGINNEN MET UITDAGINGEN EN ENKEL SPEL DAT JE NATUURLIJK MEER ZAL MAKEN. IEDEREEN NEEMT EEN BLAD PAPIER EN MAAKT HET ALFABET MET BEHULP VAN DIEREN, FRUIT OF BLOEMEN, ZODAT ELK WOORD TOT DE GEKOZEN GROEP BEHOORT EN BEGINT MET DE LETTERS VAN HET ALFABET VAN EEN Naar Z.
NAUWKEURIG, IEDEREEN KIES WAT HIJ GAAT DOEN. REBECA DEED HET ABC VAN DIEREN, PAULO DEED HET ABC VAN VRUCHTEN EN IEDEREEN HAD NIEUWE IDEEN.
LATER DRAMATISEERDE MARILSE MET DE STUDENTEN. SOMMIGE VERTEGENWOORDIGDE DIEREN, DIE NIEUWSGIERIGHEDEN OVER HEN SPREKEN (HABITAT, BEWEGINGSMIDDELEN, VOEDSEL). ANDEREN VERTEGENWOORDIGDEN VRUCHTEN DIE OVER DE VITAMINEN EN DE EIWITTEN IN HEN SPREKEN.
HET WAS EEN HEERLIJKE EN WINSTGEVENDE KLASSE!
DE COLLEGA'S VERTEGENWOORDIGERS VAN ANDERE KAMERS DIE DE DRAMATISERING KIJKEN, APPLATEN EN VINDEN HET ERG INTERESSANT ALFABET, BESTAAT UIT 23 LETTERS, WORDT UITGEDRUKT MET ZO VEEL VERSCHILLENDE THEMA'S EN DE WOORDEN DIE IN ZIJN PERFECTE ZIJN INGESLOTEN BESTELLEN.
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
R.:
2) WAT ZIJN DE BELANGRIJKSTE KARAKTERS IN DE TEKST?
R.:
3) WAAR IS DIT VERHAAL?
R.:
4) HOEVEEL ALINEA'S ZIJN IN DE TEKST?
R.:
5) WAT WAS DE SUGGESTIE VAN DE LERAAR OM DE LEERLINGEN TE KALMEREN?
R.:
6) WIE SPREEKT OVER UW VERWACHTINGEN OVER HET VIJFDE JAAR?
R.:
7) WIE KALMEERDE REBECA?
R.:
8) WIE HEEFT EEN APPLUIS BIJ HET KIJKEN VAN DE PRESENTATIE VAN DE STUDENTENWERKDRAMATISERING?
R.:
9) SCHRIJF VOOR DE WOORDEN ONDER EEN SYNONIEM EN EEN ANTOMYM:
EEN ANDERE:
B) BEZORGD:
C) PLEZIER:
D) GEORGANISEERD:
HET IS INTERESSANT:
10) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN DE AFBEELDING:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie