Wiskundige activiteit voorgesteld aan leerlingen van het vierde of vijfde jaar, in deze activiteit hebben we oefeningen in het lezen en schrijven van Romeinse cijfers.
U kunt deze activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, drukklare PDF en de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
DE SYMBOLEN ik, X, Ç, EN M KAN MAXIMAAL DRIE KEER WORDEN HERHAALD, WIJZEND OP TOEVOEGING OF AFTREKKING. WANNEER ZE RECHTS VAN EEN ANDER VAN GROTERE WAARDE ZIJN, TOEVOEGEN WIJ. ALS ZE OVER BLIJVEN VAN EEN GROTER AANTAL, DRAGEN WE AF.
Bv: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
DE ROMEINSE CIJFERS ZIJN ALS VOLGT:
ik = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
1) VERTEGENWOORDIG DE ONDERSTAANDE GETALLEN MET ROMEINSE NUMMERS:
A) 27 =
B) 48 =
C) 76 =
D) 189 =
E) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
H) 443 =
ik) 574 =
J) 790 =
K) 832 =
L) 999 =
M) 1.376 =
N) 2682 =
2) VOEG ROMEINSE NUMMERS DOOR AAN INDO-ARABISCHE NUMMERS:
A) CCXLIX =
B) CDXVII =
C) DLXVIII =
D) CMLXXIX =
E) MDCLI =
F) MMDLXXXVI =
3) VERBIND DE BIJBEHORENDE NUMMERS:
MD 1.555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1.505
MLV 1,005
4) VERTEGENWOORDIG MET ROMEINSE CIJFERS, VOLGENS HET VOORBEELD:
VIERHONDERD ZESEVENTIG = CDLXVI
A) ACHTHONDERD ACHTACHTIG =
B) TWEE DUIZEND, ZEVENHONDERD VIER =
C) DRIE DUIZEND, NEGENHONDERD TIEN =
D) DUIZEND, ZESHONDERD NEGENENDERIG =
E) VIJFHONDERD =
F) VIERHONDERD NEGENTIG =
G) VIERZEVENTIG =
H) DRIE DUIZEND VIERHONDERD TIEN =
I) TWEE DUIZEND ACHTHONDERD =
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
