Tekstinterpretatie-activiteit, voorgesteld aan vierde- of vijfdejaarsstudenten, de tekst die in deze activiteit wordt gebruikt, is "Gota e Gogota".
U kunt deze activiteit downloaden in een Word-sjabloon die kan worden bewerkt, klaar om af te drukken naar PDF en de activiteit te beantwoorden.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Van kinds af aan is Gogota altijd een zeer nieuwsgierige druppel geweest. Ze liet nooit de kans voorbijgaan om haar ouderlingen vragen te stellen.
Het was gewoon haar moeder zien afwassen in de gootsteen, kleren aan de waslijn leggen of bezig met andere klusjes dat ze altijd met duizend vragen kwam.
– Mam, ik heb veel nagedacht en tot nu toe heb ik geen conclusies getrokken over wat er met mij kan gebeuren. Ik zie zoveel van mijn collega's verdwijnen dat ik het niet begrijp...
– Kijk dochter, nu heeft mama het druk en kan ze niet met je praten. 's Avonds, voordat je gaat slapen, praten we erover.
Gogota begreep het en ging naar buiten om met zijn metgezellen te spelen. Samen konden ze uitglijden op de groene bladeren, spelen met kleine pinguïns in de waterval en zacht water op harde steen, op rotsen. Ze maakten grapjes, lachten veel en keerden terug naar huis, uitgeput van zoveel kattenkwaad.
's Avonds, na het douchen en eten, ging ze op haar bed liggen en belde haar moeder om haar belofte na te komen.
Dona Gota ging naast haar zitten en begon:
– Kijk, dochter, ieder van ons, druppels moeten worden voorbereid op wat er met ons zal gebeuren.
– Wat bedoel je, mam? Je maakt me bang...
– Voor de reis genaamd “watercyclus”.
- Waterfiets.
- Ja. Het is een reis van transformatie en verheffing. Nadat de druppels volwassen zijn geworden, zijn ze gevoeliger voor de hitte van de zon. Daarna worden ze opgezogen en samen gaan ze de wolken in. Het is een prachtige reis! In de lucht zie je een heel mooi landschap. Iets nooit gezien! Je gaat omhoog, omhoog... totdat je een wolk bereikt, waar zich verschillende andere druppeltjes bevinden.
– Bedoel je dat ik niet hier op aarde blijf, bij jou?
– Nee, dochter! Elke druppel die opkomt, bereikt de wolken, blijft daar een tijdje en daalt dan weer af, in de vorm van regen. De afdaling is fascinerend! Het lijkt wel een rodelspel. Uiteindelijk komt iedereen op een andere plaats terecht.
– Ben je naar boven gegaan, mam?
- Ja, dochter! Op de weg naar beneden, toen ik op deze rots viel, werden jouw broers en jij geboren. In de herfst splitste ik in vier delen: Gotinha, Pinguinho, jij en ik.
– Wat interessant mam! Vertel me hoe de klim is.
- Oh! Dochter, de klim is niet erg prettig! Eerst voelen we een geweldige hitte, die voelt alsof we gaan stikken. Daarna hadden we het gevoel alsof we werden opgezogen. Dan neemt de warmte toe … neemt toe … en gaan we van de vloeibare toestand naar de gasvormige toestand; een beetje stoom. Het is een transformatie die we ondergaan door de hitte van de zon.
- Ongelooflijk!!!
– Toen we bij de wolken kwamen, voelden we ons meer opgelucht, omdat we weer druppels werden en daar bleven, totdat we weer op de aarde werden gegooid.
- Wauw! Mam, als ik naar boven ga, wil ik op een bloembed vallen om door een bloem te worden gezogen en er deel van uit te maken.
– Het zou geweldig zijn, dochter!
Grace Batituci
1) Wat is de titel van de tekst?
R.:
2) Wie is de auteur?
R.:
3) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
R.:
4) Wat zijn de personages in het verhaal?
R.:
5) Wat was Gogota?
R.:
6) Met wie speelde Gogota?
R.:
7) Wat gebeurde er na de douche en het avondeten?
R.:
8) De tekst spreekt over een heel belangrijk natuurlijk proces. Wat is dit proces?
R.:
9) Leg het proces uit dat in de tekst wordt genoemd:
R.:
10) Wat is de wens van Gogota als hij terugkeert naar de aarde?
R.:
11) Teken een afbeelding die de waterkringloop voorstelt.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
