Tekstinterpretatie: zoals geld

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vierde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Alsof het geld is.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: alsof het geld is - 4e jaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Alsof het geld is – 4e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Alsof het geld is - 4e jaar - Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

alsof het geld is

Elke dag nam Catapimba het geld mee naar school om lunch te kopen. Ik kwam aan bij de bar, kocht een broodje en betaalde voor Lucas. Maar meneer Lucas heeft nooit wisselgeld gehad:
– Hé, jongen vangt een kogel, ik heb geen kleingeld.
Op een dag klaagde Catapimba bij Lucas:
– Meneer Lucas, ik wil geen snoep, ik wil mijn wisselgeld contant.
– Nou, jongen, ik heb geen kleingeld. Wat kan ik doen?
- Oh ik weet het niet! Ik weet gewoon dat ik mijn wisselgeld contant wil!

– Nou, kogels zijn als geld, jongen! O dit…
Toen besloot Catapimba een manier te vinden. De volgende dag verscheen hij met een bundel onder zijn arm. Collega's wilden weten wat het was. Catapimba lachte en antwoordde:
– Tijdens de pauze zie je…
En tijdens de pauze zag iedereen het. Catapimba heeft je snack gekocht. Toen het tijd was om te betalen, opende hij het pakket. En hij haalde... een kip tevoorschijn. Hij zette de kip op het aanrecht.
– Wat is er, jongen? – vroeg of Lucas.
– Het is om de boterham te betalen, meneer Lucas. Kip is als geld... Kun je me kleingeld geven, alsjeblieft?
De jongens wachtten af ​​wat Lucas ging doen. Meneer Lucas stond even stil, denkend... Toen legde hij wat muntjes op de toonbank:
– Daar is je wisselgeld, jongen!
En hij nam de kip om de rotzooi te beëindigen.
De volgende dag kwamen alle kinderen opdagen met pakjes onder hun arm. In de pauze ging iedereen snacks kopen. Als het tijd is om te betalen... Er waren mensen die wilden betalen met een pingpongracket, met een vlieger, met een fles lijm, met jabuticaba-gelei... En als Lucas klaagde, was het antwoord altijd dezelfde:
– Hé, meneer Lucas, het is net als geld...

Ruth Rocha

Tekstinterpretatie

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat gebeurde er toen Catapimba zijn lunch kocht tijdens de pauze?
EEN.

3) Wat was de verrassing die Catapimba voor Lucas had voorbereid?
EEN.

4) Wat deden de andere kinderen de volgende dag?
EEN.

5) Denk je dat je Lucas, na de reactie van de leerlingen, snoep zal blijven geven als wisselgeld? Omdat?
EEN.