Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, richt zich op de schuin persoonlijk voornaamwoord. Wanneer wordt een persoonlijk voornaamwoord op deze manier geclassificeerd? Laten we leren? Beantwoord hiervoor de vragen die betrekking hebben op de tekst. suiker katoen.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Als je naar die enorme suikerspin kijkt, waar je je zelfs achter kunt verstoppen, komt het niet eens in je op dat de wetenschap in die tandenstoker zit. Nou dan. Totdat het suikerspin wordt, gaat suiker van een vaste naar een vloeibare toestand en keert terug naar een vaste toestand, zonder de chemische structuur te veranderen - dat wil zeggen, zonder de moleculen waaruit elke suikerkorrel bestaat verdelen. Wanneer de suiker echter terugkeert naar een vaste toestand, in plaats van granen, wordt de suiker strengen, die, nadat ze in een kartonnen kegel of tandenstoker zijn opgerold, het donzige uiterlijk van katoen krijgen. Vandaar de naam: suikerspin.
Het is niet mogelijk om suikerspin thuis te maken zonder een speciale machine. Maar als je bijvoorbeeld aandacht besteedt aan pretparkmachines, dan zie je hoe gemakkelijk het is om die te maken.
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Oplage 278. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Identificeer de passage die een schuin persoonlijk voornaamwoord bevat:
( ) “Als je naar die enorme suikerspin kijkt […]”
( ) "[...] het komt niet eens bij hem op dat hij wetenschap in die tandenstoker heeft gewikkeld."
( ) “[…] na opgerold te zijn in een kartonnen kegel of tandenstoker […]”
Vraag 2 - In het segment “[…] kun je je zelfs verschuilen achter […]”, geeft het gebruik van het schuine voornaamwoord “if” aan:
( ) de actieve stem van het werkwoord "verbergen".
( ) de reflecterende stem van het werkwoord "verbergen".
( ) de voornaamwoordelijke passieve vorm van het werkwoord "verbergen".
Vraag 3 - In “[…] zonder de chemische structuur te veranderen […]” is de term “a”:
( ) een voorzetsel.
( ) een bepaald lidwoord.
( ) een schuin persoonlijk voornaamwoord.
Vraag 4 - Markeer het schuine persoonlijke voornaamwoord in dit fragment:
"[...] je zult zien hoe gemakkelijk het is om het te maken."
Vraag 5 - In het bovenstaande fragment vervult het schuine persoonlijk voornaamwoord de functie van:
( ) lijdend voorwerp.
( ) meewerkend voorwerp.
( ) geen van de bovenstaande alternatieven.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie