Dit is een tekstinterpretatie-activiteit die wordt voorgesteld aan leerlingen in het tweede jaar van de lagere school, de tekst die in deze interpretatie wordt gebruikt, is "Speel in het zand".
U kunt deze activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, drukklare PDF en de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
CAROLINA EN MARA ZIJN GEWELDIGE VRIENDEN. ZE WONEN IN DE STAD JACARAÍPE, AAN DE KUST VAN ESPÍRITO SANTO.
WANNEER ZE NAAR HET STRAND GAAN, BLIJVEN ZE ONDER DE TENT SPELEN MET HET NATTE ZAND EN VORMEN ENORME KASTELEN.
MET DE KUNSTSTOFVORMERS MAKEN ZE VEEL BICHIES: HAAI, STAR-DOOR, GARNALEN, KRAB EN ANDERE.
DE MEISJES BLIJVEN ER LANGE TIJD IN HET ZAND SPELEN.
DONA DOROTÉIA HOUDT HIER VAN, OMDAT DE ZEE GEVAARLIJK IS EN DE KINDEREN STIL OP HET ZAND ZIJN.
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
R.:
2) WAAR IS DE GESCHIEDENIS?
R.:
3) WAT ZIJN DE KARAKTERS IN HET VERHAAL?
R.:
4) WAAR LEVEN KINDEREN?
R.:
5) WAT DOEN MEISJES ALS ZE OP HET STRAND ZIJN?
R.:
6) WAT GEBRUIKEN MEISJES OM DE HUISDIEREN IN HET ZAND TE MAKEN?
R.:
7) WAAROM DONA DOROTÉIA DE MEISJES GRAAG NAAR HET STRAND ZOU NEMEN?
R.:
8) HOEVEEL ALINEA'S ZIJN IN DE TEKST?
R.:
9) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN DE GESCHIEDENIS:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie