Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Vissen in liefde

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen van het derde of vierde jaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst “De gepassioneerde vis”.

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Fish in Love – 3e of 4e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: The Fish in Love – 3e of 4e jaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Fish in Love – 3e of 4e jaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

de verliefde vis

Gugu, de rode vis, was smoorverliefd op Naomi, die de kleuren van de regenboog had.

Ze wilden trouwen, maar ze woonden in verschillende aquaria. Geliefden konden elkaar de hele dag aanschouwen, slechts enkele tientallen centimeters van elkaar verwijderd, maar zonder elkaar ooit aan te kunnen raken.

Gugu trainde dag en nacht om te springen om zijn geliefde te bereiken. Naomi deed hetzelfde. Op een ochtend waren ze klaar.

- Hier ga ik, mijn liefste! - Schreeuwde tegelijkertijd de geliefden.

Ze stegen op en sprongen, maar vielen in elkaars aquarium.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?

EEN:

2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?

EEN:

3) Wat zijn de personages in het verhaal?

EEN:

4) Hoe gaat het met Naomi?

EEN:

5) Wat was de wens van de vis?

EEN:

6) Wat was het probleem met de vis?

EEN:

7) Welk idee hadden ze om dit probleem op te lossen?

EEN:

8) Wat gebeurde er toen ze hun plannen gingen uitvoeren?

EEN:

9) Werkte het tweeplan?

EEN:

10) Nu is het jouw beurt, maak een einde aan dit verhaal. Dit einde moet minimaal 5 regels hebben.

Voor TOEGANG:

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
3e jaar3e of 4e jaar4e jaartekstinterpretatie activiteit 3e of 4e jaarPortugese taalactiviteit 3e of 4e jaarPortugese activiteit 3e of 4e jaarPortugese taaloefeningen 3e of 4e jaarPortugees oefeningen 3e of 4e jaartekstinterpretatie de verliefde vis 3e of 4e jaarsms de verliefde vis 3e of 4e jaar
4 dingen die mensen die een goede indruk maken NOOIT doen
4 dingen die mensen die een goede indruk maken NOOIT doen
on Jul 30, 2023
Vandaag (05) is de laatste dag om je in te schrijven voor ProUni 2022/2
Vandaag (05) is de laatste dag om je in te schrijven voor ProUni 2022/2
on Jul 30, 2023
Tekenen en geld: is er een relatie? Dat is wat je zult ontdekken!
Tekenen en geld: is er een relatie? Dat is wat je zult ontdekken!
on Jul 30, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025