Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het vierde leerjaar van de lagere school, met vragen over suikerriet.
U kunt deze verhaalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees de tekst:
De koning van Portugal dacht dat het land van hem was.
Hij wist niet eens dat dit land een eigenaar had.
Hij erkende niet eens dat dit land toebehoorde aan inheemse volkeren.
Het was al snel ons land aan het verdelen.
HIJ RESPECTEERDE NOCH ONS RECHT!
Verdeelde het land in 15 stukken.
Hij gaf elk stuk aan een rijke man uit Portugal.
Elk van deze stukken werd een aanvoerder genoemd.
Elke aanvoerdersband was als een gouverneur.
Geschiedenis van inheemse volkeren: 500 jaar strijd in Brazilië, door Eunice Dias de Paula en anderen. 7. Ed. Petrópolis: Stemmen, 2001. P 108 en 114.
1) Van wie waren de landen van rechtswege? Ga je hiermee akkoord?
EEN.
2) Wie voerde de actie uit om het land te verdelen? In hoeveel stukken is het gesplitst?
EEN.
3) “De Portugezen kwamen naar Brazilië met de gedachte rijk te worden”. Wat vind je hiervan?
EEN.
4) Waarom gaf de koning van Portugal opdracht om suikerriet te planten in de ontdekte landen? Herlees de tekst en leg het uit in je woorden.
EEN.
5) Waar groeide suikerriet het beste?
EEN.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie