Portugese activiteit: voornaamwoordelijke plaatsing

Portugese activiteit, ontwikkeld voor leerlingen in het achtste of negende jaar van de lagere school, met vragen over voornaamwoordelijke plaatsing.

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: voornaamwoordelijke plaatsing – ​​8e en 9e – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese activiteit: voornaamwoordelijke plaatsing – ​​8e en 9e – om af te drukken
• Sjabloon: Portugese activiteit: voornaamwoordelijke plaatsing - ​​8e en 9e - met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Chats

- Ze zeiden me…
- Ze zeiden me.
- Hè?
– De juiste en “ik kreeg te horen”. Ze hebben het me niet "verteld".
– Ik zeg hoe ik wil. En ik vertel je meer... Of is het "ik zeg je"? - Wat?
- Ik zeg je dat je...
– De “jij” en de “jij” komen niet overeen.
- Ik zeg het je?
- Geen van beide. Wat wilde je me vertellen?
– Dat je onbeleefd, pedant en saai bent. En dat ik je gezicht zal breken. Breek je gezicht. Breek je gezicht. Hoe zeg je?

- Breek je gezicht.
- Zo is het. Ik zal het breken, als je niet ophoudt me te corrigeren. Of corrigeer mij.
- Het is voor je eigen bestwil.
– Ik heb je correcties niet nodig. Kijk of je me vergeet. Ik spreek zoals ik wil.
Nog een correctie en ik...
- Wat?
– De struik.
– Welke struik?
- Ik vermoord hem. Ik vermoord hem. Ik vermoord je. Ik zal je vermoorden. Goed gehoord?
- Nou, vergeet het en stop. Voornaamwoord op de juiste plaats en elitisme!
– Als je liever verkeerd spreekt...
– Ik spreek zoals iedereen dat doet. Het belangrijkste is dat je mij begrijpt. Of begrijp je mij?
– Voor het geval... Ik weet het niet.
– O, weet je dat niet? Weet je het niet? Weet je het niet?
- Vergeet.
- Nee. Hoe "vergeten"? Spreek je liever verkeerd? En wat is juist is "vergeten" of "vergeten"? Maak me het duidelijk. Vertel het me. Leer het me, laten we gaan.
- Het hangt er van af.
- Het hangt er van af. Perfect. Je weet het niet. Je zou het me leren als je het wist, maar dat doe je niet.
– Goed, goed. Sorry. Spreek zoals je wilt.
– Ik dank hem voor de toestemming om verkeerd te spreken die u mij geeft. Maar ik kan je niet meer vertellen wat ik je zou zeggen.
- Waarom?
– Omdat ik met al dat gepraat het vergeten ben.

(Luis Fernando Verissimo. Komedies om op school te lezen. Rio de Janeiro: doelstelling, 2008)

Vragen

1) Analyseer de tekst en beantwoord wat de kritiek erin wordt geïmpliceerd?

EEN.

2) Markeer een (X) in het alternatief dat de manier waarop Brazilianen normaal spreken weergeeft:

A.( )corrigeer mij ( )corrigeer mij

B. ( ) Ik vertel je meer ( ) Ik vertel je

C.( ) breek je gezicht ( ) breek je gezicht

D.( ) ze vertelden me ( ) ze vertelden me

E.( )zou me leren ()leer me

F.( )Ik vermoord je ( )Ik vermoord je ( ) Ik vermoord je

G.( )Ik vermoord je ( )Ik vermoord je ( )Ik vermoord je

3) Vink constructies aan die niet voldoen aan de standaardnorm:

a) Ik zal je vermoorden

b) kijk of je me vergeet

c) bedankt

d) je vertellen

e) corrigeer mij

f) leer hem

g) breek je gezicht

h) ze vertelden me

ik) je weet het

4) Analyseer de gemarkeerde werkwoorden en associeer de rechterkolom met de linkerkolom, afhankelijk van wat elk werkwoord uitdrukt:

I.Express bestelling, advies, aanvraag

II Drukt een mogelijk, twijfelachtig, niet-gerealiseerd feit uit.

III Drukt een zeker, positief feit uit.

a.( )”- Oké, oké. Sorry. Spreken zoals je wenst." 

b.( )”-Verlicht mij. Me zeg het. Leer ze mij.”

hemel ik praat als ik wil."

d.( ) "-De 'jij' en de 'jij' niet bij elkaar passen.

en.( )"-vergeet.”

f.( )"-...als je dat niet doet hou op om mij te corrigeren...'

g.( )"-Wat doe je? ging om me te vertellen?"

h.( )" Me ze zeiden.”

5) Analyseer de onderstaande zinnen en schilder de zinnen met proclisis rood, die met mesoclisis blauw en die met enclisis geel.

a) Ik moet deze harde woorden niet tegen je zeggen.

b) Ik moet dit lied voor je zingen.

c) Kinderen, onmiddellijk melden bij de directeur.

d) Lees de problemen voordat u ze oplost.

e) Nodig je me uit voor de oudejaarsfeestjes?

f) Ze hebben me nooit uitgenodigd voor dit trendy feest.

g) Zo worden moeilijkheden opgelost.

h) Ik nodig je uit om dit einde van het jaar met me mee te wandelen.

6) Bekijk een fragment van het nummer “Dar-te-ei” van de tolk Marcelo Jeneci:

"Ik zal je geen bloemen geven, ik zal je niet geven, ze verdorren, ze sterven"
Ik zal je geen cadeautjes geven die ik je niet zal geven als ze ouder worden en vervagen
Ik zal je geen snoep geven, ik zal je niet geven ze raken op, ze smelten
Ik geef je geen feestjes Ik geef je geen ze eindigen, ze huilen, ze zijn weg

Ik zal je eindelijk mijn kussen geven
Ik zal deze lippen van mij laten zijn, van jou.
Deze pakken... deze drogen... maar deze blijven.

Ik zal je geen huisdieren geven Ik zal je niet geven omdat ze willen, ze eten
Ik zal je geen papieren geven die ik je niet zal geven, deze scheuren, deze vlekken
Ik zal je geen platen geven, ze herhalen, ze krabben
Ik zal je geen jassen geven die ik je niet zal geven, noch die dingen die je vasthouden en die verdwijnen

Ik zal je nu mezelf geven
En ik zal meer zijn dan iemand die tot het einde rent
Deze sterft...wordt oud...eindigt en huilt...heeft lief en wil...deze wanhoopt...maar deze komt terug.'

a) Analyseer de titel van het lied: ik zal het je geven en antwoorden of het voornaamwoord 'te' op de juiste plaats is geplaatst volgens de huidige standaard met betrekking tot het plaatsen van voornaamwoorden.

EEN.

b) De uitdrukking "Ik zal je niet geven":

( ) het voorkomen van de proclisis is correct, omdat het "nee" het voornaamwoord dichter naar zich toe trekt, dus het voornaamwoord moet vóór het werkwoord staan.

( )is onjuist, aangezien de enclisis zou moeten voorkomen.

Door Rosiane Fernandes Silva- Afgestudeerd in Letteren en Pedagogiek en gepromoveerd in Speciaal Onderwijs

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie