Tekstinterpretatieactiviteit, voorgesteld aan leerlingen van het achtste of negende jaar van de lagere school, met vragen gebaseerd op de tekst “A Doida”.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese activiteit op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
De waanzinnige woonde in een huisje in het midden van de gehavende tuin. En de straat liep af naar de beek, waar de jongens vroeger baden. (…) De drie jongens kwamen vroeg in de ochtend naar beneden om te baden en de vogel te vangen. Alleen met die bedoeling. Maar het voelde goed om langs het huis van de gekke vrouw te gaan en haar te plagen. Moeders zeiden het tegenovergestelde: dat het afschuwelijk was, weinig zonden zouden groter zijn. We moeten medelijden hebben met gekken, omdat ze niet genieten van de voordelen waarmee wij, de verstandigen, werden toegekend. (…) Het was verwarrend bekend dat de gekke vrouw een meisje was geweest zoals de anderen in haar verre tijd (ze was meer dan 60 jaar oud, en waanzin en leeftijd zorgden samen voor haar lichaam). Het verhaal ging, met variaties, dat ze verloofd was met een boer, en de bruiloft was een groot feest; maar precies op de huwelijksnacht had de man haar verstoten, God weet waarom. Haar man stond vreselijk op en duwde haar weg in de hitte van het gekibbel; het rolde de trap af, brak botten, stortte neer. De twee hebben elkaar nooit meer gezien. Anderen zeiden dat haar vader, niet haar man, haar had weggestuurd, en ze legden uit dat de oude man op een ochtend een andere bitterheid in zijn koffie had gevoeld, hij die veel geld en het kostte om te sterven (…) Hoe dan ook, de grote mensen vertelden het verhaal niet goed, en de jongens misvormden de verhaal. Door iedereen verworpen, sloot ze zichzelf op in dat huisje op weg naar de beek en verloor uiteindelijk haar verstand. Hij had alle relaties eerder verloren. Niemand had het hart om haar te bezoeken.(...) Soms waagde een oude zwarte vrouw zich binnen, met haar pijp en haar geduld beleefd in gevangenschap, en daar zou ze twee of drie maanden blijven koken. Ten slotte joeg de krankzinnige haar weg. En tenslotte wilde geen dienstmeisje haar bedienen. Bij de gekke vrouw gaan wonen, de gekke vrouw om een zegen vragen, dineren in het huis van de gekke vrouw, werden in de stad uitingen van straf en symbolen van spot. (…) En dus gingen opeenvolgende generaties kinderen door de deur, maakten voorzichtig de ruit vast en hakten een steen af. In eerste instantie als een terechte straf. Daarna, voor het plezier. Gevoelige mensen betreurden het feit en stelden voor om een manier te vinden om de waanzinnige in het ziekenhuis op te nemen. Maar hoe? Het gesticht was ver weg, de nabestaanden waren niet geïnteresseerd. En dan - het werd uitgelegd aan de vreemdeling die de situatie misschien vreemd zou vinden - heeft elke stad zijn gekken; bijna elke familie heeft ze.(…) De jongens namen platte ijzeren stenen, namen hun posities in. Elk zou om de beurt spelen, met pauzes om het resultaat te observeren. De baas reserveerde een ambitieus doel: de schoorsteen.(…) De waanzinnige leek de agressie echter niet te hebben opgemerkt, het huis reageerde niet. Toen voelde de derde van de groep, in zijn 11 jaar, vol moed en besloot de tuin binnen te vallen. (…) De jongen duwde tegen het hek: het ging open. (..) Hij ging als eerste de tuin in (…) Hij deed een beetje achteruit en keek de straat af: zijn metgezellen waren verdwenen. Of ze hadden echt haast, of ze wilden zien hoe ver zijn moed zou gaan, alleen in het huis van de waanzinnige. Drink koffie met het gekke meisje. Diner in het huis van de gekke vrouw. Maar was ze gek? (…) De jongen baande zich een weg door de benen en armen van meubels, liep hier rond, botste vooruit. De kamer was klein en paste zo veel. Achter de massa van de piano, in het nauw gedreven in een hoek, was het bed. En daarin, met opgeheven buste, strekte de gekke vrouw haar gezicht naar voren en onderzocht het ongewone geluid. Het had geen zin voor de jongen om weg te willen rennen of zich te verstoppen. En hij was vastbesloten om alles over dat huis te weten. Voor de rest vertoonde de waanzinnige geen tekenen van oorlog. Hij hief gewoon zijn handen op ooghoogte, alsof hij ze tegen een steen wilde beschermen. Hij keek haar geïnteresseerd aan.(…) En wat een kleintje! Het lichaam onder het dek vormde een kleine verhoging. Klein, donker, dat vuil dat de tijd op de huid zet en er vlekken op maakt. En hij leek bang te zijn. (…) Het kind glimlachte teleurgesteld, niet wetend wat te doen. Toen stond de gekke vrouw nog wat op en zette zich schrap op haar ellebogen. Haar mond trilde en er kwam een vaag, verlegen geluid uit. Toen het kind niet bewoog, kwam het onduidelijke geluid weer tevoorschijn. Hij kreeg de indruk dat het geen vloek was, het voelde als een roeping. Hij voelde zich aangetrokken tot de gekke vrouw en alle verlangen om haar te mishandelen verdween. Het was een appèl, ja, en de vingers, onhandig bewegend, bevestigden het.(…) Misschien vroeg hij om water. De moringa lag op tafel - stil, tussen glas en papier. Hij vulde het glas halfvol en hield het voor. De gekke vrouw leek het goed te keuren met haar hoofd, en haar handen wilden ze alleen houden, maar de jongen moest haar helpen drinken. Ze deed alles natuurlijk, en ze herinnerde zich niet meer waarom ze daar was binnengekomen, en ze koesterde ook geen enkele afkeer van de waanzinnige. Het idee om gek te zijn was verdwenen. Er was een oude vrouw in de kamer die dorst had en misschien stervende was. Hij had nog nooit iemand zien sterven, zijn ouders zouden hem wegjagen als er een stervende thuis was. Maar zo moeten mensen sterven. Een gevoel van verantwoordelijkheid bekroop hem. Onhandig probeerde hij zijn hoofd op het kussen te laten rusten. De stijve spieren van de vrouw hielpen niet. Hij moest haar schouders - met afschuw - omhelzen en slaagde er uiteindelijk in haar in een zachte houding neer te leggen. (…) Water kon het niet zijn, misschien een remedie…(…) Het zou misschien het geval zijn om iemand te bellen. (…) En ik was bang dat ze in volledige verlatenheid zou sterven, zoals niemand in de wereld hij moet dood. (…) Hij struikelde over de meubels, sleepte met moeite de zware kast uit het raam, maakte het gordijn los en het licht viel de berging binnen waar de vrouw ging dood. Met ijle lucht kwam een besluit. Ik zou de vrouw niet achterlaten om iemand te bellen. Hij wist dat hij niets anders kon doen om haar te helpen dan op de rand van het bed te gaan zitten, haar handen vast te pakken en te wachten op wat er zou gebeuren.
Carlos Drummond de Andrade In: Apprentice's Tales. Aangepast.
1) Beschrijf wat de gewoonte was van de kinderen in de stad met betrekking tot A Doida?
2) Wat zijn de twee versies die door de bevolking worden verteld over Doida's leven?
3) Wat gebeurde er met A Doida nadat ze zichzelf opsloot in het huisje, gelegen op het pad naar de beek?
4) Wat waren de uitingen van straf of spot die werden gebruikt door de mensen in de stad waar A Doida woonde?
5) Waarom hebben mensen uit de stad of familieleden A Doida niet op een geschikte plaats gezet?
6) Wat was de rechtvaardiging die de bevolking van de stad gebruikte toen een buitenstaander arriveerde die de situatie misschien vreemd zou vinden? Ben je het eens met deze uitspraken? Rechtvaardigen.
7) Wat gebeurde er met de jongens nadat de poging om stenen in de schoorsteen te gooien geen resultaat had opgeleverd? Meld de feiten:
8) Vertel na inbraak in Doida's huis wat er met de jongen en de eigenaar van het huis is gebeurd? Geef een korte beschrijving van de houding van hem en de vrouw vanaf dat moment?
9) Na contact met de vrouw, welk gevoel kwam er over de jongen? Geef dan de uitkomst van het verhaal door.
10) Vertel wat je voelde bij het lezen van dit verhaal
Door Rosiane Fernandes Silva – Afgestudeerd in Letters
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie