Deze Portugese activiteit, geschikt voor 2e jaars middelbare scholieren, heeft tot doel de voegwoorden "maar" en "en" te bestuderen in de constructie van de tekst, die over het werk gaat. Don Quichot van La Mancha.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De hoofdpersoon van het werk is Don Quichot, een kleine Castiliaanse edelman die zijn reden verloor om veel ridderromans te lezen en van plan is zijn favoriete helden te imiteren. De roman vertelt zijn avonturen in het gezelschap van Sancho Panza, zijn trouwe vriend en metgezel, die een meer realistische visie heeft. De actie draait om de drie invallen van het duo in de landen Mancha, Aragon en Catalonië. Tijdens deze uitstapjes beleeft hij een reeks avonturen, maar zijn fantasieën worden altijd gelogenstraft door de harde realiteit. Het effect is zeer humoristisch. De charme van het werk komt voort uit de mismatch tussen het idealisme van de hoofdpersoon en de realiteit waarin hij handelt. […]
Beschikbaar in: http://www.historiadasartes.com. Betreden op: 12/06/16.
Vraag 1 - Identificeer de segmenten die de climax van het verhaal kenmerken Don Quichot van La Mancha. Markeer vervolgens het voegwoord waaruit elk segment bestaat en geef het idee aan dat in de tekst wordt uitgedrukt:
fragment 1:
fragment 2:
Vraag 2 - In “De roman vertelt zijn avonturen in het gezelschap van Sancho Panza, je trouwe vriend en metgezel, die een meer realistisch beeld heeft.”, het onderstreepte deel werkt als volgt:
a) predicatief van het onderwerp
b) wedden
c) vocatief
d) adjunct-plaatsvervanger
Vraag 3 - "Tijdens deze uitstapjes, hij raakt betrokken bij een reeks avonturen […]”. In dit fragment vervangt het gemarkeerde voornaamwoord:
EEN:
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie