Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: "Ghost"-muziek

Tekstinterpretatieactiviteit, voorgesteld aan leerlingen van het achtste tot het negende jaar van de lagere school, om de vaardigheden van het lezen en interpreteren van argumentatieve teksten te ontwikkelen. Gebaseerd op het nummer “Fantasma” van zangeres Luan Santana met medewerking van zangeres Marília Mendonça.

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord: Tekstinterpretatie: "Ghost" -nummer - 8e tot 9e - Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: "Ghost"-nummer – 8e tot 9e – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: "Ghost" -lied - 8e tot 9e - Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

GEEST

Luan Santana - (Deel. Marilia Mendonça)

als de nacht buiten valt
Het is hier saai
zelfs willen wegrennen
wanneer ik probeer te ontsnappen
Ik kom nog dichterbij

mijn onderbewustzijn
ga achter je lichaam aan
Ik ben al uren onderweg
Hoe lang het duurt


dus ik kan gek worden
het is alleen jij en niets anders
Ik accepteer deze eenzijdige liefde
jij en niets anders
zonder hem ben ik slecht

Er zijn geen redenen om niet gelukkig te zijn
Maar om gelukkig te zijn
ik heb een reden nodig
En de reden ben jij
Jij bent het altijd geweest
De geest van mijn hart...

www.vagalume.com.br/luansantana

Vragen

Na het beluisteren en lezen van het nummer “Ghost” van zanger Luan Santana, antwoord:

1) Wordt de titel van het nummer gebruikt in connotatieve of denotatieve taal? Leg uit.

2) Leg uit wat het lyrische zelf in de volgende verzen uitdrukt, voordat je het gemarkeerde woord analyseert:" Mijn onbewust/Ga achter je lichaam aan...'

3) Bekijk het volgende vers:" Ik accepteer deze liefde eenzijdig..." Het gemarkeerde woord drukt uit dat:

a) Het lyrische zelf wordt beantwoord door de geliefde, omdat eenzijdig betekent dat beide partijen belang hebben bij deze roman.

4) Lees de volgende strofe:

Er zijn geen redenen om niet gelukkig te zijn
Maar om gelukkig te zijn
ik heb een reden nodig
En de reden ben jij
Jij bent het altijd geweest
De geest van mijn hart...

Leg in je woorden uit wat het lyrische zelf in deze strofe uitdrukt?

5) De titel van het nummer vertalen in echte taal hebben we als betekenis: fantasievol, illusoir beeld dat angst inboezemt. In Brazilië zijn er talloze "echte geesten" die de bevolking rondspoken en terroriseren, bijvoorbeeld de pensioenhervorming, de inflatie, werkloosheid, geweld en misdaad, corruptie, erbarmelijke omstandigheden op het gebied van gezondheid en onderwijs, hoge belastingen, tussen anderen.

Doe een onderzoek naar elk hierboven vermeld item, na het schrijven van een dissertatie-argumentatieve tekst positioneert zich ten opzichte van het probleem dat volgens haar het meest verzwarend is voor de Braziliaanse bevolking in deze tijd. Uw tekst moet:

– geschreven zijn in de hoge standaard;

– minimaal 15 regels hebben;

– een titel hebben;

– coherent zijn (niet weglopen van het thema);

– minimaal drie paragrafen hebben (inleiding, uitwerking en conclusie).

– Gebruik bij het schrijven de onderstaande woorden en uitdrukkingen om de logische relaties tussen zinnen, punten en alinea's te verduidelijken, dat wil zeggen om samenhang aan uw tekst te geven.

  • oorzaak, verklaring, reden:omdat;
  • Gevolg:zo, zo, zo, zo, zo, zo, zo;
  • voorbeeld: bijv. zoals, dat wil zeggen;
  • Oppositie: maar, echter, echter, echter, integendeel;
  • Concessie: hoewel, ondanks, hoewel;
  • Herbevestiging of samenvatting: met andere woorden, samengevat, inderdaad;
  • Tijdelijke binding: dus wat, dan tot, wanneer, eindelijk, daarna;
  • ruimte link: aan de zijkant, over, naar links, in het midden, onderaan;
  • Vergelijking en nadruk: op dezelfde manier, op die manier;
  • Toevoeging: en dan ook nog;
  • Conclusie: daarom, nou ja, tenslotte, samenvattend, concluderend.

Breng aan het einde van je productie de nodige correcties aan en bezorg deze aan je leraar.

Kies tot slot een ander onderwerp uit de enquêtes die u hebt uitgevoerd en presenteer een seminar, maak een parodie, presenteer een sketch of maak een informatiepaneel en hang het op de muur van je school. Goed werk!

Door Rosiane Fernandes Silva – Afgestudeerd in Letters

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

8e jaar8e tot 9e leerjaar9e jaartekstinterpretatie activiteit 8e tot 9e leerjaarPortugese taalactiviteit 8e tot 9e leerjaarPortugese activiteit 8e tot 9e leerjaarinterpretatie van spookmuziek 8e tot 9e leerjaar
Leer hoe je op een eenvoudige manier onder het bed schoonmaakt
Leer hoe je op een eenvoudige manier onder het bed schoonmaakt
on Aug 02, 2023
Vale-gás heeft een stijging van 10% in São Paulo
Vale-gás heeft een stijging van 10% in São Paulo
on Aug 02, 2023
Wat is blockchain?
Wat is blockchain?
on Aug 02, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025