Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de basisschool, verkent persoonlijke voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van deze voornaamwoorden in de tekst over de film? Er waren eens twee broers? Beantwoord hiervoor de gestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Twee tweeling tijgerwelpen werden geboren te midden van de ruïnes van een tempel, die in een onontgonnen bos liggen. Ze hebben verschillende persoonlijkheden: de ene is verlegen en vriendelijk, de andere is dapper en fel. Al snel worden de broers gescheiden, waarbij de meest woeste wordt verkocht aan een circus en de kalmer de beste vriend van een jongen wordt, die een huisdier wordt. Een ongeluk doet de familie van de jongen besluiten om van de tijger af te komen en hem weg te geven aan een man die hem wil trainen voor het gevecht. Nadat ze volwassen zijn geworden, worden de broers en zussen herenigd, wanneer ze met elkaar moeten vechten.
Beschikbaar in:
. (Met aanpassing).
Vraag 1 - Markeer het volgende persoonlijke voornaamwoord:
"Ze hebben verschillende persoonlijkheden: de ene is verlegen en vriendelijk, de andere is dapper en fel."
Vraag 2 - Het persoonlijke voornaamwoord dat hierboven is gemarkeerd, wordt hervat:
Vraag 3 - Kijk maar:
"Door een ongeluk besluit de familie van de jongen om van de tijger af te komen en hem weg te geven aan een man die hem wil trainen voor het gevecht."
In dit fragment staan twee persoonlijke voornaamwoorden. Identificeer ze:
Vraag 4 – De persoonlijke voornaamwoorden, geïdentificeerd in de vorige vraag, werken als:
( ) onderwerp.
( ) lijdend voorwerp.
( ) meewerkend voorwerp.
Vraag 5 - In de passage "[...] de broers ontmoeten elkaar opnieuw, wanneer ze zijn geplaatst om met elkaar te vechten.", geeft het persoonlijk voornaamwoord "als" aan:
( ) de actieve stem van het werkwoord "herontmoeting".
( ) de passieve vorm van het werkwoord "reencounter".
( ) de reflecterende stem van het werkwoord "reencounter".
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.