Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: verklarende tekst

Tekstinterpretatieactiviteit gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool. O verklarende tekst geeft recht op zichzelf Waarom zweten we het koud als we bang zijn? Weet u? Nee? Lees dus zeker de tekst en doe de activiteiten erover!

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: verklarende tekst – 6e leerjaar – bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: toelichting – 6e leerjaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Verklarende tekst – 6e leerjaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Waarom zweten we het koud als we bang zijn?

Ontdek waar de onverwachte reactie van uw lichaam op risicovolle situaties vandaan komt

Je maakt een wandeling door het bos en plotseling komt er een hongerige beer uit de grot op je af rennen. Haar hart springt bijna uit haar mond en de haren op haar armen staan ​​allemaal overeind. Je benen voelen aan alsof ze een motortje krijgen en je rent als een atleet. Tegelijkertijd gaat er een ijzige golf door je lichaam en zweet je koud. Dit alles werd veroorzaakt door angst, die je schrik aanjaagde!

Oké, je komt misschien geen beer tegen in het bos, maar een woeste hond op een verlaten straat misschien, toch? Koud zweet is slechts een van de vele reacties van ons lichaam wanneer het wordt geconfronteerd met een situatie van stress of bedreiging.

Als gevolg van angst ondergaat ons lichaam een ​​revolutie. Kortom, de hersenen signaleren het hart dat het tijd is om te versnellen, meer bloed rond te pompen - ah! en met veel adrenaline (een stof die het lichaam voorbereidt op grote inspanningen) – voor de spieren, zodat ze beter werken. Ondertussen, als gevolg van het teveel aan bloed dat naar de spieren wordt geleid, beginnen de organen van de buik en de huid minder te ontvangen bloed, en dat is de reden waarom we het gevoel van vlinders in de buik voelen, de huid is koud van het zweet en begint te rillen - uuuuuuuuuuuuuuuuu

Deze plotselinge verandering in het functioneren van ons lichaam bereidt ons voor om te vluchten of te vechten, net zoals holbewoners deden. In die tijd moesten ze leven met enorme dieren zoals prehistorische beren. Als ze werden betrapt, hadden ze nog een kans om te ontsnappen, vanwege de met zweet doordrenkte huid, die glibberiger werd, waardoor ontsnappen gemakkelijker werd.

Tegenwoordig hoeven we niet langer weg te rennen voor beren, maar andere situaties maken ons koud van angst, nietwaar?

Rafael Freire. Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - Identificeer het doel van wie de gelezen tekst heeft geschreven:

a) vertel een verhaal.

b) een mening geven.

c) confronteer een idee.

d) een toelichting geven.

Vraag 2 - In de passage “Ontdek waar deze onverwachte reactie van je lichaam op risicovolle situaties vandaan komt […]” wil de auteur:

a) om de lezer te prikkelen.

b) nodig de lezer uit.

c) de lezer amuseren.

d) leer van de lezer.

Vraag 3 - Markeer het deel van de tekst waar de auteur de reacties van het lichaam, als gevolg van angst, in de volksmond presenteert:

a) "Je hart springt bijna uit je mond en de haren op je armen staan ​​allemaal overeind."

b) "[...] de hersenen signaleren aan het hart dat het tijd is om te versnellen, meer bloed te pompen [...]"

c) “[…] veel adrenaline…. voor de spieren […]"

d) “[…] de organen van de buik en de huid beginnen minder bloed te ontvangen […]”

Vraag 4 – Zoek de passage waar de auteur "koud zweet" definieert:

EEN:

Vraag 5 - De informatie, tussen haakjes ingevoegd, bestaat uit:

a) een voorbeeld

b) een observatie

c) een aftrek

d) een definitie

Vraag 6 – Wijs op de referenten van het voornaamwoord "zij" in de volgende zinnen:

a) "[...] zodat ze beter kunnen werken."

( ) de spieren

( ) de organen van de buik

b) “[…] ze moesten leven met enorme dieren […]”

( ) holbewoners

( ) prehistorische beren

Vraag 7 – De onderstreepte term werkt als een werkwoord in:

( ) “[…] een hongerige beer rent de grot uit in de jouw richting."

( ) “Jouw benen zien eruit alsof ze een motortje krijgen en je rent als een atleet.”

( ) “[…] een ijzige golf gaat door je lichaam en jij jouw verkoudheid." 

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
6e jaarTekstinterpretatieactiviteit 6e leerjaarPortugese taalactiviteit 6e jaarPortugese activiteit 6e leerjaartekstinterpretatie oefening 6e leerjaarPortugese taaloefening 6e jaarpraktijk van het Portugees 6e leerjaarTekstinterpretatie met antwoordentekstinterpretatie om af te drukken
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
on Aug 05, 2023
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
on Aug 05, 2023
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
Lezen, Engels, rekenen en meer activiteiten
on Aug 05, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025