Activiteit Geschiedenis van Egypte, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de lagere school.
Deze verhaalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1.Lees onderstaande tekst en vink het juiste alternatief aan:
De politieke geschiedenis van het oude Egypte was verdeeld in drie fasen, en dat zijn ze;
(a) Oud Koninkrijk, Middenrijk en Nieuw Koninkrijk
(b) Oude Koninkrijk, Middenrijk en Neder-Egypte
(c) Middenrijk, Nieuw Koninkrijk en Neder-Egypte
(d) Bovenrijk, Oud Rijk en Beneden-Egypte
2.Plaats ( V) naar waar en ( F ) te vals.
( )Tijdens het oude rijk werden de grote piramides van Gizeh gebouwd.
( ) Tijdens de fase van het Nieuwe Rijk veroverden de farao's landen in Nubië, ten zuiden van Egypte
( )Het zuidelijke deel van Egypte werd Opper-Egypte genoemd;
( ) Ongeveer duizend jaar geleden verenigde de Egyptische koning Menes de kleine koninkrijken van Boven- en Beneden-Egypte onder zijn gezag.
3..”De farao werd beschouwd als een __________. Farao betekent "____________ ____________". Hij was dus de heer van een grote familie, die de macht concentreerde en verschillende dorpen en steden ging beheersen.”
Lees bovenstaande tekst en vink het alternatief aan dat de lege plekken correct opvult:
(a) God, klein huis.
(b) Thuis, grote God.
(c) God, ouderling.
(d) God, groot huis.
(a) De vizier, de priesters en de kizars.
(b) De vizier, de priesters en de schriftgeleerden.
(c) De schriftgeleerden, de vizier en de quizers.
(d) De vizier, de farao en de schriftgeleerden.
A-De Vizier was een soort premier van de farao, hij was de belangrijkste ambtenaar van de staat. Hij zat het gerechtshof voor, leidde de politie en buitenlandse zaken, en controleerde de belastinginning van het hele rijk:
B-De schriftgeleerden waren verantwoordelijk voor het beheer van de tempels en alle religieuze diensten. Ze bezaten veel land en duizenden mensen werkten voor hen.
C-De priesters vielen op omdat ze konden lezen en schrijven. Ze registreerden de geïnde belastingen, hielden een telling van de bevolking, dieren en gewassen.
Vink het juiste alternatief aan.
(a). Alle uitspraken zijn correct.
(B). Alleen de letter B is correct.
(c). Alleen de letter A is correct
(d). Alleen de letter C is correct
6. Het grootste deel van de bevolking van Egypte bestond uit:
(a). Boeren.
(B). priesters.
(c). farao's.
(d). Hoge staatsambtenaren.
7. Lees onderstaande tekst en vink het juiste alternatief aan:
Verschillende verslagen beschrijven het moeilijke leven van boeren in de dagen van het oude Egypte. Naast het harde werken, zaaien en oogsten moesten ze;
(a) Vechtende vogels, insecten en ratten die gewassen bederven.
(B). Bestrijding van ratten, vogels en insecten die gewassen bederven en waarnemers weghouden van het gewas.
(c). Vecht tegen insecten, vogels en ratten die gewassen bederven en dieven weghouden van het gewas.
(d). Bestrijding van insecten, vogels en agouti's die de gewassen bederven en indringers weghouden van het gewas.
8. Wat gebeurde er met de boeren in het oude Egypte tijdens de overstromingen van de Nijl?
(a) Ze werden door de farao gerekruteerd om deel te nemen aan de bouw van piramides, irrigatiekanalen en andere openbare werken.
(B). Ze werden gerekruteerd door priesters om deel te nemen aan de bouw van piramides en irrigatiekanalen.
(c). Ze werden door de farao gerekruteerd om alleen deel te nemen aan het bouwen van piramides.
(d). Ze werden gerekruteerd door schriftgeleerden om deel te nemen aan piramidebouw en andere openbare werken.
Door Rosiane Fernandes Silva
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie