Tekstinterpretatie-activiteit gericht op vierde- of vijfdejaarsstudenten, de tekst die in deze interpretatie wordt gebruikt, is "De sabiá en de gier".
U kunt deze activiteit downloaden in drukklare PDF, in bewerkbare Word-sjabloon en de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
HET WAS IN DE MIDDAG. DE ZON STERFT AAN DE HORIZON TERWIJL DE SCHADUWEN OP DE AARDE langer werden. EEN SABIÁ ZINGE ZO MOOI DAT ZELFS DE SINAASAPPELBOMEN LIJKEN GEABSORBEERD LUISTEREN.
RIMPELDE URUBU IS JUIST EN KLACHT:
– DIT VOGELJE IS NAUWELIJKS GEOPEND EN DE WERELD IS ADEM. IK BEN ECHTER EEN VOGELVERSCHRIKKER WAAR IEDEREEN MET WEG rent DISGUSMENT… ALS HIJ AANKOMT, IS ALLES JUIST; ALS IK BENADERING, TREKT IEDEREEN IN... ZE ZEGGEN, BRENGT GELUK; MIJ, SLECHTE VOORtekenen... DE NATUUR WAS ONEERLIJK EN Wreed voor MIJ. MAAR HET IS IN MIJ OM DE NATUUR TE CORRIGEREN; IK MAAK HEM DOOD, EN OP DEZE MANIER KRIJG IK RIJ VAN DE WOEDE DAT ZIJN TIPS MIJ OPHEFFEN.
DAAROM DENKEN, SLUIT HIJ DICHT BIJ DE SABIÁ, DIE, TOEN HIJ HEM ZIENDE, ZIJN VLEUGELS BESCHERMT VOOR DE ONTSNAPPING.
– WEES NIET BANG, VRIEND! IK KOM DICHTER OM BETER TE GENIETEN VAN DE GENOT VAN HOEK. OORDEEL JIJ DAT IK ALS URUBU GEEN WAARDE HEB AAN KUNSTWERKEN? LATEN WE GAAN, ZING HET! ZING AAN MIJ VOETEN DIE MELODIE WAARMEE JE EEN WEINIG BETER GENIETEN VAN DE NATUUR.
O NAIEF SABIÁ GEEFT CREDIT AAN DIE LEUGENERS GRASNOS EN HIJ STAAT DE TRICKALE URUBU TOE OM HEM TE NADEREN. MAAR DEZE, ZODRA HIJ HEM IN BEREIK BEREIKTE, HEEFT HEM ZO'N SLAG GEGEVEN DAT HEM OM VALLEN STERVENDE.
HANGEND, MET REEDS GLAZEN OGEN, KREEMT DE KLEINE VOGEL:
– WAT HAD IK GEDAAN OM ZO VEEL TE VERDIENEN WOESTHEID?
– WAT MAAK JE MIS? HET IS GOED! GEZANG!… GODDELIJK GOED GEZOND, ER ZAL GEEN KNOP ZIJN. TALENT HEBBEN: DIT IS DE GROTE MISDAAD!…
ENVY TOEGELT GEEN VERDIENSTEN TOE.
LOBATO, MONTEIRO. FABELLEN.
SAO PAULO. EDITORA BRASILIENSE, 1994
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
"ENVY TOEGELT GEEN VERDIENSTEN TOE."
R.:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.