Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het zevende leerjaar van de basisschool, adressen zelfstandige naamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst over de Spodosolen? Beantwoord hiervoor de gestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Ze hebben een grote hoeveelheid zand en een lichte kleur op het oppervlak - de binnenste lagen zijn donker van kleur vanwege de hoge concentratie aan organisch materiaal en andere mineralen. Ze bevatten meestal weinig voedingsstoffen. Ze zijn te vinden in kustgebieden van stranden en in het binnenland van de Amazone. Daarin kunnen planten als kokosnoten, ananassen en cashewbomen gekweekt worden.
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Editie 258.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Het woord "Espodosols" is een zelfstandig naamwoord. Waarom?
Vraag 2 - In "[...] organische stof en andere mineralen." zijn er twee zelfstandige naamwoorden. Vink ze aan:
( ) “materie” en “anderen”.
( ) "organisch" en "mineralen".
( ) “materie” en “mineralen”.
Vraag 3 - Werkt het woord 'arm' in de tekst als een bijvoeglijk naamwoord of een zelfstandig naamwoord? Uitleggen:
Vraag 4 – Identificeer het eigennaamwoord in de tekst:
Vraag 5 - Let op de zelfstandige naamwoorden die hieronder zijn gemarkeerd:
"In het, planten zoals kokospalmen, ananas en cashewbomen.”
Deze zelfstandige naamwoorden verwijzen naar:
( ) tot hetzelfde geslacht.
( ) naar hetzelfde nummer.
( ) naar hetzelfde geslacht en hetzelfde nummer.
Vraag 6 – De zelfstandige naamwoorden die in de tekst worden gebruikt, vertegenwoordigen slechts één element in hun formatie. In dit geval worden ze geclassificeerd als:
( ) gemeenschappelijk.
( ) gemakkelijk.
( ) primitieven.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
