Aardrijkskunde-activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, met vragen over de Derde Industriële Revolutie.
Deze geografie-activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze aardrijkskundeoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) In de laatste drie decennia van de 20e eeuw was de Fordistische productie al star en niet in staat om aan de eisen van de nieuwe tijd te voldoen. Wat was het resultaat van dit productiemodel?
EEN.
2) Het Fordistische model paste zich niet aan aan constante en versnelde technologische veranderingen. Wat was er nodig om dit beeld te veranderen?
EEN.
3) Hoe kan iedereen in de jaren negentig de Derde Industriële Revolutie ervaren?
EEN.
4) Wat hebben zulke technologische ontwikkelingen opgeleverd?
EEN.
5) Wat hebben de nieuwe informatietechnologieën mogelijk gemaakt?
EEN.
Per Camila Farias
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie