Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, ongeveer voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren ervan in de tekst? Waarom worden we zeeziek? Beantwoord dus de gestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Met de balans van het water varieert het contact van onze voeten met de grond sterk en de referentiepunten van ons zicht veranderen voortdurend, waardoor de stabiliteit van de omgeving om ons heen wordt weggenomen. Het gaat allemaal op en neer, deze kant op en dat, en dat zorgt ervoor dat velen van ons de relatie tussen het lichaam en de omgeving verliezen.
_____________ onbalans die overmatige beweging in ons lichaam veroorzaakt, veroorzaakt misselijkheid, wat vaak kan leiden tot ongewenst braken. […]
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Editie 222.
Beschikbaar in:. (Fragment).
Vraag 1 - In "Waarom zijn we zeeziek op zee?", is het onderwerp van het werkwoord het persoonlijk voornaamwoord:
Vraag 2 - In het fragment “Met de balans van het water varieert het contact van onze voeten met de grond heel erg […]”, staat een voornaamwoord. Identificeer en classificeer het genoemde voornaamwoord:
Vraag 3 - In het segment "[...] de stabiliteit van de omgeving om ons heen wegnemen.", is het gebruik van het persoonlijk voornaamwoord vóór het werkwoord:
( ) verboden.
( ) optioneel.
( ) verplicht.
Vraag 4 – Onderstreep het onbepaalde voornaamwoord hieronder:
“Het gaat allemaal op en neer […]”
Vraag 5 - De ruimte in de tekst moet worden gevuld met het aanwijzend voornaamwoord:
( ) "Deze".
( ) "Deze".
( ) "Die".
Vraag 6 – In het deel “[…] misselijkheid, wat vaak kan leiden tot ongewenst braken.” speelt de term “dat” de rol van:
( ) voegwoord.
( ) inhoudelijk.
( ) betrekkelijk voornaamwoord.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
