Engelse activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, heeft tot doel de accessoire termen van gebed. Een term is accessoire wanneer het een secundaire rol speelt in de zin, dat wil zeggen wanneer het de rol speelt van een apost, adjunct of bijwoordelijke adjunct. Laten we leren? Vragen zijn gebaseerd op tekst Het schema van Carol.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden – 8e leerjaar – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden – graad 8 – afdrukbaar
• Sjabloon: Portugese activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden – groep 8 – met een antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Het schema van Carol

Dus vandaag was echt een hele gave dag!!! Ik werd wakker, kreeg mijn cadeau, had het beste ontbijt ter wereld en mama bracht me naar school. Daar was ook de beste. De hele klas zong Happy Birthday voor me en natuurlijk schaamde ik me zo… Clarinha en Manu gaven me cadeautjes. Niet de rest. Maar ik ben ook niet erg vriendelijk tegen iedereen. Een echte vriend, alleen Clarinha en Manu. Toen rende ik terug naar huis en bracht de middag door met spelen met mijn kitten. Ze is zo grappig!!! Ik zag de tijd niet eens verstrijken.

STANISIRE, I. "Carols schema". Belo Horizonte: ed. Reading, 2010. s/p. (Fragment).

Vragen

Vraag 1 - De eerste zin van de tekst presenteert deze aanvullende termen:

( ) adnominale adjunct en adverbiaal adjunct.

( ) bijwoordelijke en aangebrachte toevoeging.

( ) aangebracht en bijvoeglijk naamwoord.

Vraag 2 - Het onderstreepte fragment werkt als een weddenschap op:

( ) Clarinha en Manu zijn mijn vrienden.

( ) Clarinha en Manu, mijn vrienden, gaf me cadeaus.

( ) Mijn vrienden gaf me cadeaus.

Vraag 3 - In het fragment "[...] Mom nam me mee de school.”, de onderstreepte bijwoordelijke toevoeging geeft de omstandigheid aan van:

( ) plaats

( ) tijd

( ) modus

Vraag 4 - In het gebed “Maar ik ben ook niet voor iedereen een vriend.”, werkt de term “vriend” als:

( ) Adnominale plaatsvervanger.

( ) predicatief van het onderwerp.

( ) Ik wed.

Vraag 5 - In de passage "Ze is zo grappig!!!", versterkt het bijwoordelijke bijwoord "zeer" een manier van zijn:

( ) van Clarinha.

( ) van de Manu.

( ) van het katje.

Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie