activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar van de basisschool, met vragen aan de hand van de tekst De visser en de vos.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Zumbi, kleinzoon van Aqualtune, een prinses die afstamt van een adellijke Afrikaanse afkomst, werd in 1655 in Palmares geboren. Tijdens een van de expedities tegen Palmares werd hij ontvoerd, naar de nabijgelegen stad Porto de Calvo gebracht en overgedragen aan pater Melo, die hem doopte met de naam Francisco.
Op 15-jarige leeftijd liep hij weg en keerde terug naar Palmares. Op zeer jonge leeftijd werd hij het hoofd van een van de dorpen in deze Quilombo. Door zijn moed, intelligentie, krachtig lichaam en ijzeren wil werd hij in korte tijd hoofd van de strijdkrachten van Palmares.
Jarenlang hebben Zumbi en zijn volk weerstand geboden aan verschillende expedities die Quilombo aanvielen. Na opeenvolgende aanvallen werd Palmares vernietigd en werd Zumbi twee jaar later, op 20 november 1965, vermoord. Verraden door Antônio Soares, die zijn schuilplaats aan de kaak stelde en hem neerstak, vocht Zumbi tot het einde. Hij werd gecastreerd en zijn hoofd werd blootgelegd op een openbare plaats in Recife.
Tegenwoordig is Zumbi dos Palmares het belangrijkste symbool van verzet tegen alle vormen van onderdrukking die de zwarte bevolking van Brazilië nog steeds straffen. Zumbi, onder leiding van Palmares, vormde een permanente uitdaging en stimulans voor de strijd tegen het perverse koloniale systeem.
In 1995 werd de driehonderdste verjaardag van Zumbi's onsterfelijkheid gevierd, een belangrijk moment voor de redding van de verzetsgeschiedenis van het zwarte volk, die door de officiële geschiedschrijving vergeten was. Vooral dit jaar is de figuur opnieuw sterk naar voren gekomen als een inspirerend voorbeeld voor het bouwen van een natie waar iedereen met waardigheid kan leven. Daarom is Zumbi vandaag niet alleen een symbool voor de zwarte mensen, maar een leider van het thuisland van nationale betekenis.
(Rosa Margarida de Carvalho Rocha.
Afro-Braziliaanse Pedagogische Almanak.
Belo Horizonte: Mazza-edities, 2006)
1) Waarom heet de tekst “Zumbi”?
EEN:
2) Waarom wordt Zumbi beschouwd als een symbool van verzet voor zwarte mensen?
EEN:
3) Markeer hieronder het tekstgenre dat overeenkomt met de gelezen tekst:
een gedicht.
b) verhalend.
c) autobiografie.
d) biografie.
4) Verwijder uit de tekst:
a) Een bijwoord van tijd:
b) Een hoofdtelwoord:
c) Een werkwoord in de verleden tijd:
d) Een voorzetsel:
5) “Na opeenvolgende aanvallen werd Palmares vernietigd […]”. Herschrijf de zin en vervang het onderstreepte woord door een synoniem.
EEN:
Lees de volgende strip, over Tayó, en beantwoord vraag 6 en 7:
(Beschikbaar op: www.cearacriolo.com.br. Betreden op 11/10/2021.)
6) Wat betekent in het verhaal de zin "[...] voor mij zijn anderen zoals ik gekomen..."?
EEN:
7) In het eerste vak staan drie werkwoorden, wat zijn dat? Bij welke vervoegingen horen deze werkwoorden?
EEN:
Per toegang
