Deze Portugese activiteit heeft tot doel de verschillende gevallen van komma, aanwezig bij de opbouw van de tekst “A tour through the nature of Brazil”, thema van het boek geschreven door Nurit Bensusan. Het is bedoeld voor leerlingen van het 9e leerjaar.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Amazone, pampa, cerrado, caatinga, Atlantisch bos, moerasland: hoeveel weet jij over elk Braziliaans bioom? Het boek van vandaag zal details onthullen over de geschiedenis en het heden van al deze landschappen, inclusief de belangrijkste waargenomen landschappen, de bedreigde bedreigingen en de biodiversiteit die in elk van hen wordt aangetroffen.
In dit nieuwe werk brengt ecoloog Nurit Bensusan cijfers, curiosa en prachtige illustraties samen die laten zien hoe rijk onze natuur is. Wist je bijvoorbeeld dat de Amazone meer dan 100.000 diersoorten en 40.000 plantensoorten heeft? En dan te bedenken dat deze regio 20 miljoen jaar geleden een droog klimaat had dat niet bevorderlijk was voor het ontstaan van een tropisch bos...
De caatinga, een goed bioom voor dichters, veranderde in snaarliteratuur en een podium voor oorlog. In het verleden was het overstroomd en herbergde het vissen en haaien. Tot op de dag van vandaag bewaart het dierbare herinneringen aan de Braziliaanse prehistorie in zijn bodem!
U kunt nog veel meer ontdekken door elk van de hoofdstukken in dit boek door te nemen. Let op: ze geven niet alleen informatie over de natuur, maar praten ook veel over mensen – en wij hebben ook alles met deze biomen te maken, vind je niet?
Waarvoor verdelen? Biomen van Brazilië
Door Nurit Bensusan
Grote ronde illustraties
IEB duizend vellen
Beschikbaar in: http://chc.org.br. Betreden op: 6 juni 2016.
Vraag 1 - Identificeer het genre van de gelezen tekst:
Het nieuws
b) samenvatting
c) recensie
d) opinieartikel
Vraag 2 - De bedoeling van de tekst is:
a) presenteren de soorten Braziliaanse biomen.
b) publiceer het boek “Verdeel waarvoor? – Biomen van Brazilië”.
c) de opkomst van plant- en diersoorten in de Amazone onder de aandacht brengen.
d) de aandacht vestigen op de noodzaak om de Braziliaanse biodiversiteit in stand te houden.
Vraag 3 - Opinieverslag is te vinden op:
a) "Het boek van vandaag zal details onthullen over de geschiedenis en het heden van ze allemaal […]".
b) “[…] curiosa en prachtige illustraties die je laten zien hoe rijk onze natuur is.”.
c) “20 miljoen jaar geleden had deze regio een droog klimaat, niet gunstig […]”.
d) "In het verleden was het overstroomd en herbergde het vissen en haaien.".
Vraag 4 – Lijst:
Motivering voor het gebruik van de komma:
Tekstpassages:
( ) "Amazon, pampa, cerrado, caatinga, Atlantisch bos, wetland […]".
( ) "[...] details van de geschiedenis en het heden van al deze gebieden, met inbegrip van de belangrijkste landschappen […]".
( ) "De caatinga, een goed bioom voor dichters, is veranderd in snaarliteratuur en een podium voor oorlog.".
( ) "In het verleden was het overstroomd en herbergde het vissen en haaien.".
( ) “[…] ze geven niet alleen informatie over de natuur, maar praten ook veel over mensen […]”.
( ) “[…] en wij hebben ook alles met deze biomen te maken, vind je niet?”.
Vraag 5 - in "ze ze praten veel over mensen – en we hebben ook alles te maken met deze biomen, vind je niet?”, verwijst het gemarkeerde voornaamwoord naar:
EEN:
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie