Tekstinterpretatie-activiteit voorgesteld aan studenten in het derde of vierde jaar van de lagere school, deze activiteit gebruikte de tekst "The Naufrago".
Deze activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
NA EEN WRAK BEDANKT DE ENIGE OVERLEVENDE GOD DAT ER IN LEVEN IS. EN DEZE OVERLEVENDE BESLUIT OP EEN WOESTIJN EILAND EN BUITEN ELKE NAVIGATIEROUTES. EN HIJ BEDANKT OPNIEUW. MET VEEL MOEILIJKHEID EN DE RESTEN VAN HET WRAK HEEFT HIJ EEN KLEINE SCHUILPLAATS OPGERICHT OM ZICH ZICH TE BESCHERMEN TEGEN ZON, REGEN EN DIEREN.
De tijd ging voorbij en bij elk voedsel dat hij kreeg, zou hij het bedanken. Op een dag, toen ze terugkwam van het jagen en vissen, zei ze dat zijn schuilplaats in brand stond, gehuld in hoge rookwolken. wanhopig draaide hij zich om en schreeuwde hij, huilend: “het ergste is gebeurd! IK BEN ALLES KWIJT. GOD WAAROM HEB JE DAT MIJ AANGEDOEN?” ZOVEEL TE HUILEN DAT HIJ DIEPE SLAAP VALT, VERMOEID.
DE VOLGENDE DAG, HEEL VROEG, WERD HIJ WEKKER DOOR EEN NADEND SCHIP. “WIJ ZIJN GEKOMEN OM U TE REDDEN”, ZEIDEN ZE. "HOE WEET JE DAT IK HIER WAS?" vroeg hij. “WIJ ZAGEN JOUW ROOKTEKEN”, ANTWOORDEN ZE.
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
EEN:
2) HOEVEEL ALINEA'S ZIJN ER IN HET PLAFOND?
EEN:
3) WAT GEBEURDE ER NA EEN WRAK?
EEN:
4) WAT IS ER MET HEM GEBEURD?
EEN:
5) WAT IS ER MET HEM GEBEURD OP HET WOESTIJNSE EILAND?
EEN:
6) WAT WAS DE HOUDING VAN DE MAN NADAT HIJ HET VERBRANDE HUIS VOND?
EEN:
7) WAT GEBEURDE ER DE DAG NA HET VERBRANDEN VAN HET HUIS?
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie