Tekstinterpretatie, gericht op 1e jaars middelbare scholieren, maakt de ontwikkeling van verschillende leesvaardigheden mogelijk. De verschillende vragen gaan over de reflecterende tekst Ren niet achter de vlinders aan, zorg voor je tuin.
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
… Vaak besteden we een lange tijd van ons leven aan het wanhopig najagen van iets dat we willen, of het nu liefde, een baan, een vriendschap, een huis, enz. is.
Het leven gebruikt vaak symbolen, gebeurtenissen die tekens zijn, zodat we dat kunnen begrijpen voordat we het verdienen wat we willen, moeten we iets belangrijks leren, we moeten klaar en volwassen zijn om vastberaden te leven situaties.
Als dit in je leven gebeurt, stop dan en denk na over de volgende zin: 'Loop niet achter de vlinders aan. Verzorg je tuin en ze komen naar je toe!”. We moeten begrijpen dat het leven zijn gang gaat en dat die stroom perfect is.
Alles gebeurt op zijn tijd.
Wij mensen zijn degenen die angstig worden en constant "de rivier willen pushen". De rivier gaat alleen, gehoorzaam aan het ritme van de natuur. Als we al onze tijd besteden aan het wensen van de vlinders en klagen omdat ze niet bij ons in de buurt komen maar in de tuin van de buren wonen, komen ze echt niet.
Maar als we ons wijden aan het verzorgen van onze tuin, het transformeren van onze ruimte [ons leven] in een aangename, geurige en mooie omgeving, zal het onvermijdelijk zijn... de vlinders zullen naar ons toe komen!
Geef je best en het leven zal je terugbetalen!!!
Beschikbaar in:. Betreden op: 19 november 2016.
Vraag 1 - Het doel en de tekst is:
a) laten reflecteren
b) informeren
c) onthullen
d) entertainen
Vraag 2 - De tekst is opgebouwd met behulp van de volgende metafoor:
a) "We brengen vaak een lange tijd van ons leven wanhopig door met rennen […]"
b) “Ren niet achter de vlinders aan. Verzorg je tuin en ze komen naar je toe!”.
c) "Alles gebeurt op zijn tijd."
d) “Geef je best en het leven zal je terugbetalen…!”
Vraag 3 - In “[…] we worden angstig en we zijn constant die "de rivier willen pushen", kan de gemarkeerde term worden vervangen door:
a) willekeurig
b) bijgevolg
c) ongetwijfeld
d) onophoudelijk
Vraag 4 – In het fragment “[…] maar ze wonen in de tuin van onze buren, die komen echt niet.”, de onderstreepte term legt een verband tussen:
a) tegenspoed
b) wederkerigheid
c) continuïteit
d) conclusie
Vraag 5 - In alle segmenten wordt het gebruik geregistreerd in de gebiedende wijs, behalve in:
a) "Als dit in je leven gebeurt, stop dan en denk na over de volgende zin [...]"
b) "Ren niet achter de vlinders aan."
c) “Maar als we ons wijden aan het verzorgen van onze tuin […]”
d) “Geef je best en het leven zal je terugbetalen…!”
Vraag 6 – In “[…] onze ruimte transformeren [ons leven] in een prettige omgeving […]”, bestaat het deel tussen vierkante haken uit één:
a) specificatie:
b) illustratie
c) citaat
d) mening
Vraag 7 – In het fragment “[…] en klagen omdat ze ze komen niet dicht bij ons, maar ze wonen in de tuin van onze buren, ze ze komen echt niet.", vervangen de onderstreepte voornaamwoorden:
Vraag 8 – In de passage "Als dit in je leven gebeurt, stop dan en denk na over de volgende zin [...]", geeft de komma een aan:
a) invoegen van een evaluerend commentaar.
b) omkering in de volgorde van de bestanddelen van de zin.
c) weglating van de termijn van de zin.
d) opsomming van adviezen.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie