Tekstinterpretatie: Georgeta, de spottende opossum

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Georgeta, de grappenmaker.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: Georgeta, de spottende buidelrat – 3e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Georgeta, de spottende buidelrat – 3e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Georgeta, de spottende buidelrat – 3e leerjaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Georgeta de spottende opossum

Georgeta is dol op Raul, de eekhoorn, maar vindt hem soms saai: 's morgens vroeg is hij goed verzorgd, schoon en geurig.
– Nee, Georgeta, ik kus haar niet. Ze is slecht gekapt en haar poten zijn zo vies! - zegt hij altijd tegen haar, zich ziek voelen.
Op een dag besluit de buidelrat om hem voor de gek te houden! Hij smeert een flinke laag honing over de stam van de hazelnootboom, gaat hoog zitten en roept:

– Raul, kom eens kijken, ik heb gigantische hazelnoten gevonden!
Raul is even vraatzuchtig als ijdel. Snel klimt hij naar de top van de hazelaar voordat hij beseft dat hij bedekt is met honing. Georgeta, zittend op de tak, kronkelt van het lachen:
– Nee, Raul, niet aandringen, ik zal hem niet kussen. Je plakt en je poten zijn zo vies! – zegt ze, zijn stem imiterend.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Van wie houdt Georgeta veel?
EEN.

3) Wat zegt Raul altijd tegen Georgeta?
EEN.

4) Georgeta predikt wat te vragen over Raul?
EEN.

5) Lachend om Raul wat zegt Georgeta terwijl hij zijn stem imiteert?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie